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提问人:网友anonymity 发布时间:2022-01-06
[主观题]

材料分析题 材料一: 谭千秋:双臂护生。德阳市东汽中学教师谭千秋让校友们“永远记住的姿势”是“双臂张开着趴

材料分析题

材料一:

谭千秋:双臂护生。德阳市东汽中学教师谭千秋让校友们“永远记住的姿势”是“双臂张开着趴在课桌上,身下死死地护着四个学生”。

杜正香:用身体为孩子挡横梁。2008年5月14日10时,解放军官兵发现了她—趴在瓦砾里,头朝着门的方向,双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子,胸前还护着三个幼小的生命。

向丽:献出年轻的生命。2008年5月14日早上,救援官兵从德阳什邡市龙居中心小学废墟中看到一个震撼人心的场景:三名孩子在一位大人的身旁,大人伸出手紧紧地护着孩子,头被垮塌的水泥板削掉了一半。经过幸存师生仔细辨认,这个大人就是他们学校最年轻的女教师向丽。

张辉兵:生死关头救的是学生。地震发生时,德阳什邡市红白镇小学张辉兵老师正在二楼的讲台上,距离房门只有一步之遥。张老师用双手撑开房门将孩子们一个一个地往外推。等同学们跑出一楼后,整幢教学楼塌了下来,张老师却倒在了房门之下。

材料二:

“范跑跑”现象:在地震中有位叫范美忠的语文老师在地震突发时二话不说,丢下全班的学生自己冲出教室一溜烟地跑了。事后还发帖宣称:“在这种生死抉择的瞬间,只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我,其他的人,哪怕是我的母亲,在这种情况下我也不会管的。”

材料三:

“郭跳跳”现象:在2008年6月7日凤凰卫视《一虎一席谈》节目中,范美忠就自己“先跑事件”与节目嘉宾展开辩论,作为观点对立方的郭松民用“无耻”、“畜生”、“杂种”之类的字眼对范美忠进行了辱骂,情绪异常激动,中途甚至一度愤怒离场,事后被网友冠以“郭跳跳”、“郭道德”之类的绰号。

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更多“材料分析题 材料一: 谭千秋:双臂护生。德阳市东汽中学教师谭千秋让校友们“永远记住的姿势”是“双臂张开着趴”相关的问题
第1题
“5.12”汶川大地震发生的瞬间,正在上课的德阳汉旺东汽中学的谭千秋老师朝学生大喊“什么都不要拿,马上走,赶快走!”同学们迅速撤离教室,但他眼看身边4个同学已经来不及撤离,于是奋不顾身,将4个同学塞进课桌下,自己却张开双臂趴在桌上,用自己的生命救活了4个同学。谭千秋老师的这种精神在职业道德中表现为()。
“5.12”汶川大地震发生的瞬间,正在上课的德阳汉旺东汽中学的谭千秋老师朝学生大喊“什么都不要拿,马上走,赶快走!”同学们迅速撤离教室,但他眼看身边4个同学已经来不及撤离,于是奋不顾身,将4个同学塞进课桌下,自己却张开双臂趴在桌上,用自己的生命救活了4个同学。谭千秋老师的这种精神在职业道德中表现为()。

A、不怕牺牲、奉献社会的精神

B、团结协作的团队精神

C、勤奋工作、开拓创新的精神

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第2题
阅读材料:(案例分析题)常州实验初中的谢老师在地理课上,展示多媒体课件画面:人类共同的家园-一

阅读材料:(案例分析题)

常州实验初中的谢老师在地理课上,展示多媒体课件画面:人类共同的家园-一聚落。〔课前已要求学生进行了资料的收集、筛选和整理)要求学生积极参与.七嘴八舌讨论聚落的游戏。游戏规则:尽司能多的说出你所了解的关于聚落的知讥或问题,为使更多的同学有机会参与游戏,请不要说重复的知识或问题。课堂上学生们兴趣盎然、七嘴八舌、踊跃发言,拓上了许多列入中外世界文化遗产的聚落,提出了有关聚落的种种疑问。师生互动、共同解决学生的质疑。最后,谢老师展示辩论赛题:正方-一聚落应该发展;反方一-聚落应该保护。要求岸生自行组成两大组进行辩论。亦次讨程中,正反方唇枪舌剑展开辩论,谢老师担任主持并适时进行点评和表扬。

以上案例体现了什么教学理念?结合你的教学实践.谈谈你是怎样实施这一教学理念的?(分析文字不少于300字〕

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第3题
题目9-13为案例分析题一,题干均为: 某一块状材料的全干质量为100克,自然状态体积为40立方厘米,绝热密实状态下的体积为33立方厘米,问: (1)该材料的密度是()克/立方厘米。

A.2.50

B.3.03

C.2.65

D.3.11

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第4题
材料分析题,提供一段长材料,主要涉及GDP增速、普通民众和富豪的收入增幅、科教文卫事业占财政支出
的比例、西方发达国家的比例、税收收入,等等。请问你从中得到什么隐含的信息。(2012年2月21日国家公务员考试四川国税面试真题)

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第5题
史上最牛校长是()

A.谭千秋

B.范跑跑

C.叶志平

D.徐本禹

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第6题
阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。他是角奎镇云落小学的一名代课老师,云南彝良地震发生后,他用

阅读下面的材料,根据要求写一篇文章。

他是角奎镇云落小学的一名代课老师,云南彝良地震发生后,他用双手刨出被埋的7名学生,4人存活,3人离世。他哽咽着说心里真不是滋味,泪水夺眶而出。发生地震时他教龄仅两天。此前这里没有老师愿意继续教学——每月500元薪酬无法养家。

这让我们不由自主地想起了汶川地震时候的“范跑跑”。虽然教师队伍里出了“范跑跑”这样在危难关头不管学生安危、只顾自己性命的“异类”,但我们却一直不缺少类似于朱银全这样能在第一时间想到学生的好教师。就是同在汶川地震当中,我们还有为救孩子牺牲的谭千秋、袁文婷这些好老师;在车祸瞬间推开学生、自己因而失去双腿的“最美女教师”张丽莉,也让我们赞颂不已。

根据上述材料,请你以“教师的责任”为主题用规范的现代汉语写一篇议论文。

要求:(1)题目自拟,字数不得少于800字;(2)观点明确,分析具体;(3)条理清楚,语言流畅;(4)论据充分,方法得当。

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第7题
计算分析题一: 某工厂20X1年1月,从同一采购地同时购入甲、乙两种材料,资料见下表,款项已从银行存
款中付讫。 材料采购表 材料名称 重量 单价 买价 运输费 甲材料 2000㎏ 2元 4000元 210元 乙材料 1500㎏ 3元 4500元 合计 3500㎏ --- 8500元 210元 要求:运杂费按材料的重量比例分配,分别计算出甲、乙两种材料的采购总成本和单位成本。 运杂费分配率= 甲材料应负担运杂费= 乙材料应负担运杂费= 甲材料采购总成本= 单位成本= 乙材料采购总成本= 单位成本=

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第8题
材料分析题 材料一 供料单元是 yl-335b 中的起始单元,在整个系统中,起着向系统中的其他单元提供原料的作用。气动控制回路是本工作单元的执行机构,该执行机构的控制逻辑控制功能是由 plc 实现的,请回答以下问题。 1. 写出下列图形符号的名称。(共9分,每空3分。)

材料分析题 材料一 供料单元是 YL-335B 中的起始单元,在整个系统中,起着向系统中的其他单元提供原料的作用。气动控制回路是本工作单元的执行机构,该执行机构的控制逻辑控制功能是由 PLC 实现的,请回答以下问题。 1. 写出下列图形符号的名称。(共9分,每空3分。)材料分析题 材料一 供料单元是 yl-335b 中的起始单元,在整个系统中,起着向系统中的其他单元提

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第9题
捷尔生一次性负压引流护创材料的有效期是()

A.1年

B.2年

C.3年

D.4年

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第10题
材料分析题。观看小学低年级《戈壁滩上古长城》教学片段,回答问题。师:同学们登过长城吗 登过的说说
你登过哪座长城 生:十三陵水库旁的长城。生:我登的是八达岭长城。师:同学们登过的大多是北京的八达岭长城,它建于我们历史上的明朝,到现在有三百多年的历史了,它已经成为了旅游胜地,今天,老师要和你们一起到戈壁滩上去,看看那的古长城。说它古,是因为它已经两千多岁了。我们出发之前,你有什么问题要问吗 生1:什么叫戈壁滩 师:让我们一起来看一张图片。这个地方全是沙子和石块,因为缺水,所以那很少有植物。那么,戈壁滩上的古长城到底是怎么样的 一起来学习课文《戈壁滩上古长城》。打开课文,用心地读读课文,遇到不懂的词、不懂的句子,在旁边画个小问号。学生自由读全篇课文。师出示本课生词的幻灯片。师:这是本课由生字组成的新词,会读吗 会读哪个读哪个 学生自由读。教师抽个别学生轮读。还有不会读的生字词,怎么办 生:可以借助书上的拼音读。生:请教爸爸妈妈。生:查字典,或问老师。师:下面用你最喜欢的方法,以最快的时间读这些词。全会读了请坐正。学生开火车读生词()

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