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提问人：网友154336271 发布时间：2022-10-21
[单选题]

精神发育迟滞、孤独症等疾病的患儿，经发育行为门诊医生诊断后，确实需要用药，必须做哪项（）辅助医学检查，确保患儿的用药安全

A.脑电图

B.听力检查

C.核磁共振

D.心电图

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更多“精神发育迟滞、孤独症等疾病的患儿，经发育行为门诊医生诊断后，确实需要用药，必须做哪项（）辅助医学检查，确保患儿的用药安全”相关的问题
第1题
患儿男，16岁。自幼性格温顺，常被同龄人捉弄、嘲笑，上学成绩欠佳，尤其数学成绩最差，读完小学课程，各
门功课均不及格。体格检查无明显异常，韦氏智力测验成绩为65。该患儿的表现符合A、轻度精神发育迟滞

B、中度精神发育迟滞

C、重度精神发育迟滞

D、儿童孤独症

E、儿童多动综合征

该患儿的相当智龄为A、0～3岁

B、3～6岁

C、6～9岁

D、9～12岁

E、12～15岁

若该患儿诊断为精神发育迟滞，关于其合并疾病说法错误的是A、精神发育迟滞合并精神分裂症为最常见的类型

B、精神发育迟滞者症状以情感障碍，行为障碍为突出表现

C、智力正常者的精神分裂症以认知障碍为主

D、若合并精神分裂症，该患者疗效比智力正常者差

E、癫痫在精神发育迟滞中也较常见

采用多轴诊断时，精神发育迟滞应为A、Ⅰ轴

B、Ⅱ轴

C、Ⅲ轴

D、Ⅳ轴

E、Ⅴ轴

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第2题
ADHD需与哪些疾病鉴别（）

A.精神分裂症

B. 品行障碍

C. 精神发育迟滞

D. 抽动障碍

E. 儿童孤独症

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第3题
孤独症需要与哪个疾病鉴别：()

A.Rett’s综合症

B.精神发育迟滞

C.儿童精神分裂症

D.以上均需鉴别

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第4题
患儿，男，11岁。小学三年级，留级两次，发音不清且难以用语言表达完整意思，仅会个位数加、减法，在指导
帮助下可自理简单生活。此患儿可能属于()

A．轻度精神发育迟滞

B．中度精神发育迟滞

C．重度精神发育迟滞

D．极重度精神发音迟滞

E．儿童孤独症

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第5题
患儿，男性，15岁。自幼性格温和，常被同龄人捉弄、嘲笑，学习成绩欠佳，尤其数学成绩最差，读完小学课程
，各门功课均不及格。体格检查无明显异常，韦氏智力测验成绩为65。该患儿最可能的诊断考虑是()

A．轻度精神发育迟滞

B．中度精神发育迟滞

C．重度精神发育迟滞

D．儿童孤独症

E．儿童多动症

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第6题
常伴随永久性精神发育迟滞的疾病有

A.唐氏综合征

B.孤独症

C.营养不良

D.脆性X染色体综合征

E.胆红素性脑病

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第7题
男，13岁，小学勉强毕业，现读初～，学习成绩差，不合群，且经常遭同学欺负，不想去上学。精神检查发现患
儿抽象思维能力、计算力、判断力均较差，言语表达词汇量贫乏，IQ：60。该患儿的诊断是

A.儿童孤独症

B.边缘智力

C.中度精神发育迟滞

D.儿童厌学症

E.轻度精神发育迟滞

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第8题
男，13岁，小学勉强毕业，现读初一。学习成绩差，不合群，且经常遭班里同学欺负，不愿去上学。精神检查发
现患儿抽象思维能力、计算力、判断力均较差，言语表达词汇贫乏。IQ60。该患儿的诊断是

A、边缘智力

B、中度精神发育迟滞

C、儿童孤独症

D、儿童厌学症

E、轻度精神发育迟滞

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第9题
关于儿童孤独症，下列说法错误的是（)A、儿童独孤症是一种广泛性发育障碍的主要亚型B、女孩多见，

关于儿童孤独症，下列说法错误的是()

A、儿童独孤症是一种广泛性发育障碍的主要亚型

B、女孩多见，起病于婴儿期

C、约有四分之三的患儿伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下具有某方面较好的能力

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第10题
A．轻度精神发育迟滞B．儿童孤独症C．中度精神发育迟滞D．儿童多动症E．儿童精神分裂症下列患者最可能

A．轻度精神发育迟滞

B．儿童孤独症

C．中度精神发育迟滞

D．儿童多动症

E．儿童精神分裂症

下列患者最可能的诊断是

一个7岁男孩，因不能入学母亲带来心理门诊，母亲诉二周岁时患儿聪明伶俐，二岁半以后无明显原因开始不愿说话，及至5岁时几乎一天不说话，从不与父母有交流，就连父母抱也无动于衷，对人就像无生命的物体，如遇不顺心就心烦，甚至砸东西，智商为49

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