教师反思的内容主要是自己的教学过程。()
教师反思的内容主要是自己的教学过程。()
教师反思的内容主要是自己的教学过程。()
A.教学效果
B.教学过程
C.教学目的
D.教学效率
A.专家型教师相对新教师反思的重要性降低
B.教师反思的内容主要是教学方法问题
C.微格教学是教师反思最有效的手段
D.教师反思的方法包括行动研究
A.教学反思是一种有益的思维活动和学习方式,再优秀的教师也必须学会进行教学反思
B.一节课结束或者一天的教学任务完成后,教师根据教学的情况写的心得和体会也属于教学反思的内容
C.教学反思的方法有多种,撰写教学日志、观看教学录像和教学间的交流讨论只是比较常用的方法而已
D.教学反思主要是反思教学过程中的成功之处,以及失误之处,而对学生的见解,学生提出的问题和建议一-般不在教学反思的内容之内
A.教学设计主要是教学前的教案,教案写好了,教学设计的工作就结束了;
B.教学设计是一个桥梁,有助于教学理论和教学实践紧密结合;
C.对于有经验的教师来说,也必须重视教学设计;
D.有利于教学工作的科学化,便于教师进行反思,促进教师的快速成长。
A.写演讲稿主要是选择一段教材内容用演讲方式教学
B.备课时认真写好演讲稿,撰稿时注意先理清思路,草拟演讲提纲
C.认真起草讲稿,撰稿中注意合理选择演讲内容的结构,注重演讲语言的特点,恰当设计高潮与安排节奏
D.选择优秀教师的教学实况录像,播放其中几段讲述的内容,观摩后分析与复述
E.进行自我评估,可以将自己在实际教学中的一段讲述过程记录下来,然后写同事、朋友一起听录音,一起想想应如何改进
A.教师要能够对自己的教学活动过程进行反思
B.能够对自己所选择的教学资源、教学的效率与效果、学习活动过程的组织管理等进行反思
C.反思是提高教师自我觉察水平,促进教学监控能力发展,提升教师专业素质的重要手段和途径
D.教师的教学反思往往会受其知识、观念、动机、情绪、情感等个人因素的影响
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