“全域教育”的主要内涵是()A.教育社会化、社会学习化,整个社会成为学习社会B.“活到老,学到老”C
“全域教育”的主要内涵是()
A.教育社会化、社会学习化,整个社会成为学习社会
B.“活到老,学到老”
C.教育是人民的第一需要
D.教育要强调人的全面发展
“全域教育”的主要内涵是()
A.教育社会化、社会学习化,整个社会成为学习社会
B.“活到老,学到老”
C.教育是人民的第一需要
D.教育要强调人的全面发展
健康教育的内涵是
A.大众传播为主
B.健康教育十社会动员十营造环境
C.全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预
D.以行为改变为核心
E.知识十信念十行为改变
下列关于陶行知的生活教育思想内涵说法正确的是()
A.“教育即生活”是其生活教育思想在学校与社会关系问题上的具体化
B.“教学做合一”是其生活教育理论的核心
C.生活即教育
D.学校即社会
A.拓展护理服务范畴
B.重视心理、社会、精神因素对患者的影响
C.开展健康教育积极参与肿瘤预防工作
D.关注患者治疗的后延续照顾
E.肿瘤护理是一门内涵丰富的专科
A.通才教育与专才教育各有不同特点,也有不可取代的独特价值
B.是两种最基本的高等教育人才培养模式,在社会生产力、科学技术以及社会政治制度等因素的作用下,呈“钟摆”现象
C.在不同的历史条件下,通才教育和专业教育的内涵和外延存在着较大的差别
D.二者在不同的历史时期和不同的国度里都取得了一定程度的成功,但又有各自的不足
A.全民学习、终身学习
B.实行高中义务教育
C.推动教育信息化发展
D.发展教育、科学、文化事业
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