每位学生都要杜撰一个身边的工程, 每位学生都要杜撰一个工程,可以延用上次模拟实践招标公告的而

工程,对工程情况进行大胆的假设,也可以在相关网站自行下载一个招标公告,进而独立进行招标活动的组织、策划,根据招标公告,编制招标文件的前附表,按要求提交作业。 采取抽签的分组竞赛的方式进行成果的宣讲交流,小组内其他同学对宣讲同学成果进行点评可补充回答,提交成果。 成果要求:招标文件的投标人须知前附表电子版,PDF格式。 宣讲要求:采用学习通抽取同学的小组共享屏幕宣讲,同时被其他同学点评,教师点评。 提示;同学们可以参照房建与市政工程施工的公开招标的标准施工招标文件、河北省施工文件示范文本、北京市标准招标文件等为格式参考,在公共资源交易网站寻找相关范本,结合自身的专业知识,把范本的工程修改为我们身边的工程,或直接杜撰身边的工程。 重点考核大家:对前附表格式的使用、把握内容的完整性、合规性及完善程度、对建设工程特性逻辑关心的理解。 时间关系,原则上这个作业提前做,课上模拟。到周二上课时我会布置。 初步宣讲时间定在周四下午暨3月12日下午