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提问人：网友15***596
发布时间：2022-01-07
[主观题]
“以人为本”的当代学生观的基本理念是什么？你认为如何在该理念的指导下开展教育实践，请结合实际论述。
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A.树立以人为本的协调发展
B.树立以民为本的政绩观
C.牢固树立人民主人观，群众“上帝”观，权力服务观
D.树立现代政府的理念
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第2题
当代政府行为的规范，实质是一个政府全面转型的问题，在这个转变过程中，首先要实行政府观念的转变，这种转变主要包括（）。
A.树立以人为本的协调发展观
B.树立以民为本的政绩观
C.牢固树立人民主人观，群众“上帝”观，权力服务观
D.树立现代政府的理念
第3题
当代政府行为的规范．实质是一个政府全面转型的问题，在这个转变过程中，首先要实现政府观念的转变，这种转变主要包括（）。
A.树立以人为本的协调发展
B.树立以民为本的政绩观，
C.牢固树立人民主人观．群众“上帝”观．权力服务观
D.树立现代政府的理念
第8题
以下关于“教师权利的正义”，说法合理的是（）。
A.将先进的教育理念付诸实施并籍此实现自己的教育创意，是教师最基本的教权
B. 当教师批评学生时，主要是在向学生传递一种信息：“你是一个值得我关注的人”，表达的是对学生的关怀和信任
C. 当代的中国教师有责任矫正自己的教育享受观，将注意力转向学生的心灵成长
D. 前三者说法都合理
第9题
依据英语课程基本理念，小学英语教学设计应确立的基本理念为 。
A.正确的课程观和正确教学观
B.正确的教学观和正确的学生观
C.正确的教师观、教学观、学生观和课程观
D.正确的教育观和价值观
第10题
很多学校班级仍旧存在着这样的问题：每当考试结束，学生就重新排座位，考高分的学生先行挑选靠前、靠中间的位置，低分学生只能选择靠后和边角的位置。以上做法（）
A.违背了以人为本的学生观，对待学生应当公平公正
B.违背了分组教学的原则，座位分配应将高低分学生组合进行
C.符合因材施教的理念，对不同学习水平的学生应按不同情况对待
D.符合公平竞争的要求，座位位置的好坏需要通过成绩的竞争来实现
