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提问人：网友Chenshan333 发布时间：2022-01-07

[主观题]

如果一次课的教学任务是在复习巩固旧知识的基础上学习新知识，下列那种教学方法组合比较适宜？（)

A.谈话法+讨论法

B.读书指导法+讨论法

C.谈话法+讲授法

D.读书指导法+谈话法

E.读书指导法+讲授法

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更多“如果一次课的教学任务是在复习巩固旧知识的基础上学习新知识，下列那种教学方法组合比较适宜？（)”相关的问题

第1题

某历史老师在讲完五四运动后,强调五四运动的意义非常重要。他让学生反复抄写课文中关于五四运动的内容,从而加强学生的记忆。对此,下列评价不正确的是()

A．虽然历史学习强调记忆,但应该让学生将知识的理解和记忆相结合

B．虽然老师的做法欠妥当,但集中体现了教学中应遵循的反复性原则

C．教师可以通过引导学生学习新知识,扩大、加深、改组原有的知识,以达到对旧知识的巩固

D．教师向学生提出记忆任务,可以引导学生灵活采用多种方法进行复习,以强化记忆

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第2题

某历史老师在讲完“五四运动”后,强调“五四运动”的意义非常重要。他让学生反复抄写课文中关于五四运动意义的内容,从而加强学生的记忆。对此,下列评价不正确的是()

A．虽然历史学习强调记忆,但应该让学生将知识的理解和记忆相结合

B．老师的做法非常合理,因为集中体现了教学中遵循的反复性原则

C．教师可以通过引导学生学习新知识,扩大,加深,改组原有的知识,以达到知识的巩固

D．教师向学生提出记忆任务,可以引导学生灵活采用多种方法进行复习,以强化记忆

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第3题

某历史教师在讲完“五四运动”后,强调“五四运动”的意义非常重要。他让学生反复抄写课文中关于五四运动意义的内容,从而加强学生的记忆。对此,下列评价不正确的是()

A．虽然历史学习强调记忆,但应该让学生将知识的理解和记忆相结合

B．老师的做法非常合理,因为集中体现了教学中应遵循的反复性原则

C．教师可以通过引导学生学习新知识,扩大、加深、改组原有的知识,以达到知识的巩固

D．教师向学生提出记忆任务,可以引导学生灵活采用多种方法进行复习,以强化记忆

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第4题

教师在讲授新课前，通过提问、做练习等复习旧知识的教学活动，为学生学习新知识提供支撑点。这种导入语属于什么类型？（）

A、教具导入

B、情境导入

C、故事导入

D、知识导入

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第5题

将课堂教学时间区分为准备教学、复习旧知识、讲解新内容、巩固新内容、小结以及作业练习环节,这是课堂教学时间的内容结构的哪一种类型()?

A、纵向程序结构

B、橫向空间结构

C、课堂互动结构

D、教学方式结构

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第6题

每一节地理课都是由若干教学环节所组成,下列属于地理教学环节的是()。

A、组织教学

B、学习新知识

C、检查复习旧知识

D、布置课外作业

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第7题

喉软骨支架中,唯一完整的软骨环是( )A.会厌软骨B.甲状软骨C.杓软骨

喉软骨支架中，唯一完整的软骨环是（）

A.会厌软骨

B.甲状软骨

C.杓软骨

D.环状软骨

E.小角状软骨

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第8题

肺韧带是由胸膜的哪一部分构成( )A.脏胸膜B.肋胸膜C.膈胸膜D.纵隔

肺韧带是由胸膜的哪一部分构成（）

A.脏胸膜

B.肋胸膜

C.膈胸膜

D.纵隔胸膜

E.纵隔胸膜与脏胸膜移行部

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