我国学者如李秉德、唐文中等在理论领域和实践领域都进行了长期的探索,并在新课程改革的背景下达成了知识与技能、（)、（)的三维目标体系的共识。

A、三要素说

B、五要素说

C、七要素说

D、三三构成说

A.王士禛

B.沈德潜

C.严羽

D.高秉

A、陈安仁

B、李宗侗

C、唐德刚

D、王明珂

A、安史之乱以后，出现了唐德宗贞元至唐宪宗元和年间的所谓“小中兴”时期。

B、以韩愈为代表的儒家复古思潮成为古文运动的推动力量和指导思想。

C、从古文自身发展的情况看，古今文体之争从骈文鼎盛的齐、梁时代已经开始，后经“初唐四杰”和陈子昂，力主恢复风雅比兴传统和汉魏风骨。

D、形成了教化中心说和完整的道统文学理论。