教育过程中,如果用简单粗暴的方法来对待思想问题那就违反了()的原则。
A.依靠积极因素克服消极因素
B.正面引导与纪律约束相结合
C.严格要求与尊重信任相结合
D.集体教育与个别教育相结合
E.理想性和现实性结合
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A.依靠积极因素克服消极因素
B.正面引导与纪律约束相结合
C.严格要求与尊重信任相结合
D.集体教育与个别教育相结合
E.理想性和现实性结合
教育过程中,如果用简单粗暴的方法来对待思想问题那就违反了()。
A.依靠积极因素克服消极因素的原则
B.正面引导与纪律约束相结合的原则
C.严格要求与尊重信任相结合的原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则
A.依靠积极因素克服消极因素
B. 正面引导与纪律约束相结合
C. 严格要求与尊重信任相结合
D. 集体教育与个别教育相结合
E. 理想性和现实性相结合
A.依靠积极因素克服消极因素
B.正面引导与纪律约束相结合
C.严格要求与尊重信任相结合
D.集体教育与个别教育相结合
E.理想性和现实性相结合
在教育过程中教师如果用简单粗暴、讽刺挖苦的做法来处理问题就违反了()原则。
A.知行统一
B.发扬积极因素克服消极因素
C.正面教育积极疏导
D.尊重信任与严格要求相结合
A.A.教育的统一性与灵活性相结合
B.B.方向性与现实性相结合
C.C.尊重理解与严格要求相结合
D.D.教育与自我教育相结合
“长善救失”体现的德育原则是
A.正面引导与纪律约束相结合原则
B.发挥积极因素与克服消极因素相结合原则
C.严格要求与尊重信任相结合原则
D.教育影响的一致性和连续性原则
A.集体教育与个别教育相结合的原则
B.知行统一的原则
C.正面引导与纪律约束相结合的原则
D.发挥积极因素与克服消极因素相结合的原则
A.理论和实际相结合原则
B.发扬积极因素、克服消极因素原则
C.严格要求与尊重学生相结合原则
D.教育影响一致性和连续性原则
A.理论和实践相结合原则
B.发扬积极因素、克服消极因素原则
C.严格要求与尊重学生相结合原则
D.教育影响一致性和连贯性原则
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