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第1题
概念置换是将几个事物的形态与功能打散重组,将形态、认知与功能分别独立,然后再重新组合。()
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第2题
构成技能:是指将自然形态分解、变化、打散、抽象、提炼、升华及其重新组合的能力和技巧。判断对错
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第3题
打散技法中的原形分裂是指将完整的造型进行数次的等分,等分的形态也可能会演变演变为其他形态,然后将这些形态重新组合。
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第4题
分解与重组就是将植物器官分解,将其枝、叶、花、果分离或将某一部分解剖开,再以另一种形态重新组合,创造出新的造型素材,产生奇异的效果。
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第5题
形态分析法的理论基础是()。a.重组组合b.复杂事物可以分解为简单事物c.异类组合d.创新与组合事
形态分析法的理论基础是()。
a.重组组合
b.复杂事物可以分解为简单事物
c.异类组合
d.创新与组合事物的相关性成反比
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第6题
一个新的形态是由一定的基本原型演变而来的,通过将基本形态()成几何形式、重构等,并融合类与原形态有着千丝万缕的其他形态,最后通过推敲整理得出新的形态。
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第8题
双重顶反转突破形态一旦得到确认,同样具有测算功能,即从突破点算起,股价将至少要跌到与形态高
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第9题
诺酮类抗菌药的作用机制是抑制细菌DNA螺旋酶和拓扑异构酶IV的活性。从而影响DNA的正常形态与功能,阻碍DNA的正常复制、转录、转运与重组,从而产生快速杀菌作用。()
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第10题
若有意识地将完整、单一的自然形态加以破坏、分解,使原有形态不再是自然形,不再具有原来的形态意义,再根据需要进行分离和重新组合,并产生新的形式美感和新的意境表达,这种方法常被称为解构重组。
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第11题
对细胞的概念,近年来比较普遍的提法是:有机体的()。
A.形态结构的基本单位
B.形态与生理的基本单位
C.结构与功能的基本单位
D.生命活动的基本单位
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