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提问人:网友smilesun666 发布时间:2022-01-07
[单选题]

义务教育阶段应当使学生熟悉统计与概率的基本思想方法,使他们逐步形成()观念,进而形成尊重事实,用数据说话的科学态度。

A.文字

B.统计

C.语言

D.测量

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数据压缩的基本原则是将重复性大的数据重新用短的数据符号来编排。
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第2题
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第3题
“上学时间的记录”的活动可以让学生体会数据的随机性和统计的( )。

A、确定性

B、不确定性

C、规律性

D、不规律性

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第4题
在初步确定研究活动计划的前提下,进行( ),明确小组成员的任务和职责,这是研究活动得以顺利开展的重要保障。

A、计划制定

B、策略选择

C、小组合作

D、小组分工

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第5题
面对众多的数据,小学生如何进行有效的( )是学生在撰写报告中,普遍存在的难点问题,需要教师有针对性地进行指导,以提高学生分析能力。

A、预测

B、整理

C、选择

D、分析

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第6题
( )并不意味着研究的结束,它更是学生提出新问题、解决新问题的起点,是学生进行新研究的启航之地。

A、选题

B、实践

C、操作

D、结题

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第7题
课标组组长史宁中教授说:“数据是信息的载体,这个载体包括( ),凡是能够承载事物信息的东西都构成数据。

A、数

B、言语

C、信号

D、图像

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第8题
收集、整理和描述数据,包括( )等。

A、简单抽样

B、整理调查数据

C、绘制统计表

D、统计数据

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