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提问人:网友my_sxh 发布时间:2022-01-06
[主观题]

幼儿是发展的人包含三层含义,下列选项中错误的是()。 A.幼儿的身心发展是有规律的B.幼

幼儿是发展的人包含三层含义,下列选项中错误的是()。

A.幼儿的身心发展是有规律的

B.幼儿自身是一张白纸

C.幼儿具有巨大的发展潜能

D.幼儿是处于发展过程中的人

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更多“幼儿是发展的人包含三层含义,下列选项中错误的是()。 A.幼儿的身心发展是有规律的B.幼”相关的问题
第1题
下列选项中说法错误的是()。
A、资产评估报告应当提供必要信息,使资产评估报告使用人能够正确理解评估结论

B、资产评估报告应当由至少三名承办该项业务的资产评估专业人员签名并加盖资产评估机构印章

C、资产评估报告应当明确评估结论的使用有效期

D、评估报告是在履行评估程序的基础上完成的

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第2题
下列选项中三目典故与哲学论断对应错误的是()

A.士别三曰,当刮目相看:用联系的眼光看问题

B.望梅止渴:理性认识依赖于感性认识

C.张飞醉酒失徐州,借酒破张邰:矛盾是对立统一的

D.草船借箭:人可以认识并利用规律

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第3题
下列关于执行行为异议的表述,哪一项是错误的?

A、执行行为异议的主体只能是当事人

B、执行行为异议的目的在于纠正执行违法行为

C、执行行为异议的提出应当采取书面形式

D、法院裁定驳回执行行为异议后,异议人可以向上一级法院申请复议

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第4题
意大利的礼仪禁忌下列选项错误的是()
A.送鲜花要送单数,不送“13”朵,不送菊花。

B.谈话要注意分寸,不要谈论政治和美式橄榄球。

C.四个人站在一起应该交叉握手,形成十字架。

D.忌讳用一根火柴给三个人点烟。

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第5题
韩非子的法治思想主要强调()相结合。

A.道、术、势

B.法、术、势

C.道、法、势

D.道、法、师

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第6题
男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:“这是罪证,不能归还,要交学校德育处”。校长指出王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

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第7题
学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生昕不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的职责。下列对他的这种做法评价不正确的是( )。 A.没有认真履行教师的权利 B.没有认真履行教师的义务 C.没有认真履行教师的职责 D.没有落实教育教学的任务

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第8题
我国幼儿教育的基本出发点是( )。 A.对幼儿实施全面发展教育 B.对幼儿开展智力教育 C.保护幼儿健康成长 D.对幼儿进行道德教育

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第9题
美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应( )。 A.尊重儿童的个性 B.培养儿童积极的情感体验 C.重视儿童学习的自律性 D.重视儿童的主动操作

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第10题
小明是个3岁零3个月的孩子,十分活泼可爱,老师很喜欢他。可令老师不解的是,小明无论做什么事情,从不爱多思考。比如,玩插塑时,让他想好了再去插,而他却是拿起插塑就开始随便地插,插出什么样,就说插的是什么。在绘画或要解决别的问题时也是这样。老师认为这样不好,便总是要求孩子想好了再去行动,可小明却常常做不到。小明的老师为此感到非常苦恼。

试问小明老师的态度和行为对吗?请从儿童思维发展的角度分析小明的这一类行为,并为小明的老师提出科学的教育建议。

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