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提问人：网友18***246
发布时间：2022-01-07
[主观题]
按纠正措施的环节，控制分为（)。A 直接控制B 前馈控制C 现场控制D 反馈控制
按纠正措施的环节，控制分为()。
A 直接控制
B 前馈控制
C 现场控制
D 反馈控制
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A.前馈控制
B.直接控制
C.现场控制
D.反馈控制
E.间接控制
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第5题
依据纠正偏差措施的作用环节不同，控制可以分为
A.技术控制.质量控制.资金控制.人力资源控制
B.日常控制.定期控制
C.专题控制.专项控制.全面控制
D.间接控制.直接控制
E.前馈控制.同期控制.反馈控制
第7题
来自不同的语言群体和文化的人需要彼此交流，就必须寻找交流工具。在一个层面上，他们可以依赖受过特殊训练的专业人员，这些人可以熟练使用两种以上的语言来作口译和笔泽。但这是不方便的。花费的时间和代价是昂贵的。因此，在整个历史上，不断出现通用语言，在古代世界和中世纪世界是拉丁语，在西方几个世纪中是法语，在非洲的许多地区是斯瓦希里语，20世纪后半叶．在全世界的大部分地区是英语。 这段文字意在说明：
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A.翻译作为交流工具的局限性显而易见
B.通用语言是处理语言差异的有效手段
C.交流工具会因时代和层次需求而变化
D.人类为寻找通用语言进行过长期探索
第9题
与形式教育论的基本观点不相符的是( )A.教育应以获得有价值的知识与主要任务,学习知识本身包含着
与形式教育论的基本观点不相符的是( )
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A.教育应以获得有价值的知识与主要任务，学习知识本身包含着能力的培养
B.教育的核心任务是让学生积累各种知识
C.教育的核心任务是让学生“知善”，即提高学生的道德认知水平
D.教育的目的在于发展学生的各种官能或能力
