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提问人:网友Chenshan2019 发布时间:2022-04-22
[多选题]

我国的创业教育经历了以下几个阶段()。

A.高校创业教育自主探索阶段

B.高校创业教育初步发展阶段

C.高校创业教育迅速发展阶段

D.高校创业教育综合发展阶段

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我国高校创业教育经历了由创业竞赛至创业教育,由师资培训至学生培养,由课堂教学向多种模式转变,由知识传授向素质教育的转变四个发展阶段。
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第2题
日本是如何加强大学生创业和创业教育的()。

A.日本政府对高校创业教育支援力度大

B.日本众多企业和中介机构为高校创业教育做出重要贡献

C.日本高校不断改变大学的教育理念,甚至创立了全新的办学思想

D.在创业师资方面导入了具有优秀企业家资质和创业经历的“双师”

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第3题
2002年4月教育部确定了()所创业教育试点院校,这标志着我国创业教育进入了政府引导、高校落实、市场参与的多元发展阶段。

A.6

B.8

C.9

D.10

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第4题
创业动机影响因素中高校创业教育有哪些

A.创业教育课程

B.创业教育师资

C.校企合作、产学研平台的建设

D.基础课教育

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第5题
《高校毕业生自主创业证》办理的顺序是()。①省级教育行政部门复核:省级教育行政部门对毕业生提交

《高校毕业生自主创业证》办理的顺序是()。①省级教育行政部门复核:省级教育行政部门对毕业生提交的相关信息进行复核并确认。②高校网上初审:所在高校对毕业生提交的相关信息进行审核,通过后注明已审核,并在网上提交学校所在地省级教育行政部门。③高校发放《高校毕业生自主创业证》:复核通过后,由所在高校打印并发放《高校毕业生自主创业证》。④学生网上申请:注册登录教育部大学生创业服务网,提交《高校毕业生自主创业证》申请。

A:④①②③

B:②①④③

C:③②①④

D:④②①③

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第6题
高校创新创业教育的目标是什么?如何理解创新创业教育的广义内涵?
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第7题
2010年5月,教育部印发《教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》,包含()。

A.加强创新创业教育课程体系和师资队伍建设

B.打造全方位创业支撑平台

C.加强创业指导和服务工作

D.推进形成高校创业教育和大学生自主创业的工作合力

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第8题
各高校要根据人才培养定位和创新创业教育目标要求,促进专业教育与创新创业教育有机融合。
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第9题
在高校开设创业教育课程是解决大学生创业问题的最佳方法。
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第10题
1997年,我国高校实施创业教育的开端是()举办的“创业计划大赛”。

A.北京大学

B.清华大学

C.华南理工大学

D.暨南大学

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第11题
1997年()举办的“创业计划大赛”,是我国高校实施创业教育的开端。

A.北京大学

B.清华大学

C.中山大学

D.浙江大学

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