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提问人：网友154336271 发布时间：2022-09-30
[判断题]

锻炼者在粗略掌握动作阶段，大脑皮层兴奋过程高度集中，动作显得吃力不协调，缺乏控制力，出现一些不应有的错误。这一阶段主要采用直接帮助的方法（）

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第1题
锻炼者在粗略掌握动作阶段，大脑皮层兴奋过程高度集中，动作显得吃力不协调，缺乏控制力，出现一些不应有的错误。这一阶段主要采用直接帮助的方法（）
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第2题
粗略掌握动作阶段的特点是大脑皮层 与 都呈现扩散状态，出现_______现象。

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第3题
在运动技能形成的自动化阶段，中枢神经系统得主要特征是（)。

A.动作在下意识和无意识中完成

B.大脑皮质兴奋与抑制已集中

C.大脑皮层下结构完全统一

D.动作在大脑皮层兴奋适宜部位支配下完成

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第4题
动作技能的形成，大致可以分为粗略掌握动作阶段、____________阶段和运用自如阶段。
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第5题
属于动作形成规律的是()。

A.粗略掌握阶段

B.改善提高阶段

C.巩固和运用自如阶段

D.超量恢复阶段

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第6题
运动技能的形成和提高过程包括哪些阶段：

A.粗略掌握动作技能阶段

B.改进与提高阶段

C.巩固和发展阶段

D.动作定型阶段

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第7题
按照动作技能形成规律，学习“新授课”的学生，其动作形成处在（)阶段。

A.粗略掌握动作阶段

B.改进与提高动作阶段

C.巩固与运用自如阶段

D.动力定型阶段

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第8题
运动技能的形成过程一般要经历粗略掌握动作阶段、改进和提高动作阶段，巩固与运用自如阶段，试举例说明运动技能形成过程中各阶段的教法特点。

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第9题
动作技能的形成、提高的过程是：①粗略掌握动作阶段、②改进与提高动作阶段及③动作的()等三个阶段。

A.由不巩固到巩固的发展阶段

B.巩固与运用自如阶段

C.自动化阶段

D.熟练化阶段

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第10题
幼儿的动作泛化,多余动作多，且费力而不协调，这属于幼儿动作技能形成的哪一阶段()。
幼儿的动作泛化,多余动作多，且费力而不协调，这属于幼儿动作技能形成的哪一阶段（)。

A.粗略掌握阶段

B.改进和提高阶段

C.巩固和运用自如阶段

D.完全掌握阶段

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第11题
运动技能的形成的不同阶段在教法上的特点主要有（)。

A.粗略掌握阶段主要是运用语言与直观法，使学生明确动作学习的意义和要求，通过完整法和尝试性练习，初步建立动作的基本结构

B.在改进与提高阶段通过以完整法为主，加深学生对完整动作的体验

C.巩固与自动化阶段多采用变换练习提高运动能力

D.在不同的阶段应采用不同的方法提高学生的运动能力

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