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提问人：网友fxtfxt2008
发布时间：2022-01-07
[主观题]
结合本周所学内容，对第三周完成的游戏化教学设计进行修改：本周大家学会了游戏化教学在探究式学习、翻转课堂和合作学习中的应用，那么请大家尝试继续优化您的教学设计，建议最好能灵活使用上本周所介绍的这三种理念。 请下载附件填写（附件模板和第二周模板相同）
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第1题
1. 评价是教学过程中非常重要的部分，本周您了解了游戏指导策略和游戏化教学的评价。请大家基于您的教学设计，结合本周所学内容，在模板新增的学习效果评价栏（橘色框）中添加学生的学习效果评价方式说明，即您将如何判断学生在学习过程有所收获，采用什么方式评价您的游戏化教学是否使学生完成了学习目标中的内容？（例如任务记录表、关卡挑战、测试等） 2. 在第三周的时候您已经对自己的教学设计方案进行了优化，第四周的
第2题
经过这周的课程，您应该对于不同的教学环节中进行游戏化教学有了更深层的理解吧。现在就结合第二周找到的游戏，根据本周的内容，将之前的教学设计进行完善，完成一份更棒的游戏化教学设计方案。请下载附件的模板重新提交。
第4题
这周我们提到了游戏进课堂的两种模式，一种是将游戏作为教学环节的支持工具，使用已有的电子游戏或传统游戏；另一种是使用游戏元素比如积分、任务、勋章、竞争、排行榜等将学习活动变成一个游戏。请在第一周作业2的教学设计的基础上完成完整的游戏化教学设计。上传时的附件请命名为“《游戏化教学法》--教学设计模板--姓名”
第5题
下列关于游戏化教学的描述不正确的是哪一项？
A.游戏化教学可以激发学生学习兴趣和动机
B.游戏化教学要注意教学性和娱乐性的平衡
C.游戏化教学可以提高学生的学习参与度
D.游戏化教学并不适合如今的教学体系
第8题
初步提交教学设计方案（只包含基本信息、背景信息和教学目标等内容），您认为比较适合游戏化教学的一堂课，学科自选，最好是您当前授课的学科。 （7分) 请大家下载模板填写，上传请命名：姓名+游戏化教学第一周作业
第9题
在教育活动的设计和实施过程中，游戏活动作为教学活动的先导，幼儿在游戏中获得经验，并通过教学活动加以理性化，这属于()。
A.游戏与教学的分离式结合
B.游戏与教学的插入式结合
C.游戏与教学的整合式结合
D.游戏与教学的复合式结合
