题目内容
（请给出正确答案）
A.能力等同于知识和技能
B.能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系
C.能力是外显的，知识和技能是内隐的
D.能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼
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A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
A.能力等同于知识和技能。
B.能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，也有联系。
C.能力是外显的，知识和技能是内隐的。
D.能力可以在较短的时间内提高，知识和技能需要长时间的锻炼。
关于知识、技能与能力之间的关系，说法错误的是()。
A.知识的发展是在掌握和运用能力、技能的过程中实现的
B.能力在一定程度上决定着一个人在知识、技能的掌握上可能取得的成就
C.知识是能力形成的理论基础
D.技能是能力形成的实践基础
下列关于知识、技能与能力关系的表述，正确的是
A．能力和知识关系不大，与技能关系紧密
B．能力是知识和技能的总和
C．能力与知识和技能无关
D．能力以知识和技能为基础
A.能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的
B.技能是知识转化为能力的中间环节
C.知识掌握要以能力为前提
D.知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢
关二于知识、技能与能力之间的关系，说法错误的是（）。 ’
A.知识的发展是在掌握和运用能力、技能的过程中实现的
B.能力在一定程度上决定着一个人在知识、技能的掌握上可能取得的成就
C.知识是能力形成的理论基础
D.技能是能力形成的实践基础
对于个人能力与职业成绩的关系，以下说法正确的是
A一个人的能力由技能、知识和态度三部分构成
B当能力有缺陷时，态度能够帮助提升职业成绩
C与能力相比，态度更为重要
D以上说法都正确
找差距一般包含三个环节，关于这三个环节下列说法错误的是()。
A.一是必须对所需要的知识、技能、能力进行分析
B.二是必须对现实缺少的知识、技能、能力进行分析
C.三是必须对所需要的知识，技能、能力与现有的知识、技能、能力之间的差距进行分析
D.这三个环节没有顺序关系，但必须全部进行，以保证分析的有效性
A.能力是在掌握知识、获得技能的过程中形成与发展的
B.能力的高低是掌握知识、获得技能的重要前提
C.在不同人的身上，可能具有相同的知识，但他们的能力发展水平并不一定相等
D.具有同样能力发展水平的人也具有同等水平的知识
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