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提问人：网友xindongxi 发布时间：2022-01-07

[主观题]

1.埃里克森提出儿童心理社会发展阶段，学前儿童所处的阶段是。 A、角色认同对角色混乱 B、自主对怀疑羞怯 C、主动对内疚 D、基本信任对不信任

A、A、角色认同对角色混乱

B、B、自主对怀疑羞怯

C、C、主动对内疚

D、D、基本信任对不信任

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第1题

埃里克森提出儿童心理社会发展阶段,学前儿童所处的阶段是()。

A、角色认同对角色混乱

B、自主对怀疑羞怯

C、主动对内疚

D、基本信任对不信任

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第2题

A、遗传

B、生理成熟

C、幼儿园

D、社会

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第3题

A、婴儿期

B、先学前期

C、幼儿期

D、学龄期

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第4题

2、儿童的行为，主要由环境中的外部力量塑造。（）

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第5题

2.根据社会生态系统理论的观点，如果某学生家长和教师发生冲突，这是影响到了该学生发展的环境。 A、微观系统 B、宏观系统 C、外层系统 D、中间系统

A、A、微观系统

B、B、宏观系统

C、C、外层系统

D、D、中间系统

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第6题

2、儿童心理学家通过“ ”实验，提出了“ 论”强调儿童学习的准备条件是生理成熟。

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第7题

1.以下的理论强调个体发展的环境因素。 A、华生 B、班杜拉 C、布朗芬布伦纳 D、皮亚杰

A、A、华生

B、B、班杜拉

C、C、布朗芬布伦纳

D、D、皮亚杰

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第8题

2.以下是信息加工理论的代表人。 A、埃里克森 B、西格勒 C、斯滕伯格 D、科尔伯格

A、A、埃里克森

B、B、西格勒

C、C、斯滕伯格

D、D、科尔伯格

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第9题

1.顺化是将现有的心理模式运用到新情境中，丰富已有认知结构的过程。

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第10题

2.信息加工理论把人的心理看成个体不同加工的集合，它不必遵循同样规则，这一理论对个体思维的差异更加敏感。

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