题目内容
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题目：《色卡的提炼》 作业完成形式：手绘/数码图像（任选一种，完成后提交图片） 要求： 选择第一周大作业中的图片一张，提炼出其中的7--15个关键色彩，制作成色卡。 将色卡和图片合并到一张图片，构图方式参考例图（一、二、三任选一种）。 如果用电脑做图，要求标明CMYK或者RGB数值（如例图一）。 色卡例图一（附CMYK值）
色卡例图二
色卡例图三
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A. 加工、提炼、概括
B. 修改、整理
C. 概括、修改
D. 修饰、整理
A. Windows中自带的画图
B. PhotoShop
C. Flash
D. 截图工具
题目：《色卡的应用》 作业完成形式：手绘/拼贴/数码图像（任选一种，完成后提交图片，注意：过程图也需要拍照或者截屏提交） 要求： 1.选择一张构图设计有创意的黑白作品（自己创作、拍摄、网络图片、大师作品均可） 2.用题2中提炼出的色卡，完整地应用到该黑白作品中，要求最后完成画面和谐、有层次、色彩、构图、作品内容和意境结合合理。 3.手绘、拼贴、电脑PS、手机APP处理均可。如果用电脑制图需标注色卡CMYK值。如果用手绘或拼贴的形式做作业，可运用题1中的自制色彩材料，做多材料的应用实验（注意：拼贴的话，不要做得像幼儿园的手工作业，还是要有一定的艺术性和审美高度）。 4.构图方式同题2，画面与色卡合并到同一图片中，如例图一。 5.需要附上黑白作品的原图，并注明来源（如“自己创作”、“马蒂斯作品”、“国家地理摄影图片”等等） 例图一：
拼贴示范（注意：拼贴的话，不要做得像幼儿园的手工作业，还是要有一定的艺术性和审美高度）：
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