网球教学主要有哪些分组方法?各应注意什么?
体育教学复习 一、 名词解释 (每题2分,共16分) 运动负荷、体育教学、体育教学方法 新授课 综合密度、体育课时计划 体育教学内容 体育教学计划 二、 简答题(每题5分,共50分) 1. 体育教学的特点有哪些? 2. 体育教学内容的特点有哪些? 3. 常用的体育教学方法有哪些? 4. 什么是讲解法?应用时的基本要求有哪些? 5. 什么是示范法,应用时的基本要求有哪些? 6. 体育课组织管理的基本要求有哪些? 7. 体育课时计划编写的基本要求有哪些? 8. 体育实践课的类型有哪些? 9. 体育实践课的基本结构是如何划分的,其理论依据为? 10. 调控体育实践课运动负荷的方法有哪些? 三、 论述题 1.举例说明同质分组和异质分组的优缺点(10分) 2. 如何测量体育课的运动负荷,其具体步骤有哪些?(14分) 3.如何准备一节体育实践课?(10分)
下面是某教师在“宋明理学”一课教学开始时的情况:
师:这节课我们来学习宋明理学的内容。宋明时期出现了理学并逐渐走向成熟,使儒学进入了一个崭新的阶段,对中国的学术思想和社会观念产生了很大的影响。现在请同学们分为三个小组进行讨论。第一组讨论什么是理学;第二组讨论什么是心学;第三组讨论宋明理学的影响。
学生按照教师的要求分组进行讨论。
问题:
(1)这位教师的做法是否合适?请说明你的理由。(6分)
(2)在历史教学中组织学生讨论应注意哪些问题?(10分)
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