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提问人：网友154336271
发布时间：2022-11-02
[判断题]
婴幼儿活泼好动，容易激动，自控力较差，这是因为他们大脑皮层的兴奋过程和抑制过程不平衡，兴奋强于抑制（）
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第2题
婴幼儿好动，易激动，自控力较差，注意力不容易集中且很难持久的原因是()。
婴幼儿好动，易激动，自控力较差，注意力不容易集中且很难持久的原因是（)。
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A、神经系统抑制过程形成慢
B、神经系统抑制过程形成快
C、神经系统兴奋过程形成慢
D、神经系统兴奋过程形成快
第4题
婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为（）.A.大脑皮层不易兴奋和抑制B.大脑皮层易抑制C.
婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为（）.
A.大脑皮层不易兴奋和抑制
B.大脑皮层易抑制
C.大脑皮层易兴奋
D.大脑皮层既容易兴奋又容易抑制
第5题
分析下面的案例，并指出存在的不足（）。（多选） 案例： 二年级学生活泼好动，但注意力容易分散，自我约
6. 分析下面的案例，并指出存在的不足（）。（多选） 案例： 二年级学生活泼好动，但注意力容易分散，自我约束力和控制力较差。二（2）班男生远多于女生，男生的好动让课堂更加活跃的同时也更难掌控。因此，结合男生的表现欲望来安排学练尤为重要。 ① 应该更具体地指出班级。 ②应该简要地分析该班学生的体育技术学习基础。 ③可以分析学生的一般生理特点。 ④可以分析学生的情感、态度。 ⑤个别地方应注意词的搭配和段落的连接。
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