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提问人：网友leiqiuping 发布时间：2022-01-06

[单选题]

社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中，符合与残疾人监理专业关系指导原则的是()

A.同情残疾人的处境

B.避免当面谈论残疾问题

C.为残疾人提供建议

D.设身处地理解残疾人感受

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第1题

例题7社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中，符合与残疾人监理专业关系指导原则的是（）

A.同情残疾人的处境

B.避免当面谈论残疾问题

C.为残疾人提供建议

D.设身处地理解残疾人感受

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第2题

社会工作者小郑向督导老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中，符合与残疾人建立专业关系指导原则的是（）

A.同情残疾人的处境

B.避免当面讨论残疾问题

C.为残疾人提供建议

D.设身处地理解残疾人感受

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第3题

社会工作者小郑向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中，与残疾人建立专业关系指导原则相符合的是（）

A.接纳残疾人的处境

B.同情残疾人的生活遭遇

C.直接告诉残疾人可以怎么做

D.设身处地理解残疾人的感受

E.相信残疾人的潜能，一起商议服务目标

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第4题

社会工作者小王向督导者老张询问如何与残疾人建立专业关系。老张提供的下列建议中，符合与残疾人建立专业关系指导原则的是（）

A.同情残疾人的处境

B.避免当面谈论残疾问题

C.为残疾人提供建议

D.设身处地理解残疾人感受

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第5题

社会工作者小黄最近从青少年服务领域转到老年服务领域。在新岗位工作两周后，小黄被投诉把老人当作小孩，不太尊重老人，他感到很委屈。督导者老张首先询问小黄转到新服务领域后的状况，并表达了对其处境的关心。接着，老张直接提出“被投诉”的问题，与小黄共同讨论解决方法。从社会工作督导过程来看，老张所运用的技巧是（）

A.协商议程

B.开展话题

C.相互契合

D.同感分享

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第6题

社会工作者小李向督导者老张反映，街道领导有时会抽调自己去写一些工作汇报类的公文，且给的时间十分有限，虽然自己很努力地完成了工作，但街道领导仍不太满意，他感到很挫败，针对这一情况，从“教育性督导”的角度出发，老张适宜的做法是（）

A.与小李讨论公文写作的规律

B.为小李示范婉拒领导的方法

C.协助小李宣泄负面情绪并反思自我

D.将小李的工作职责反馈给街道领导

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第7题

新进机构的社会工作者小林向督导老张反映，社区的刑满释放人员李某经常流露出“破罐子破摔”的心态，

帮助他改变很难。老张向小林传授了如何挖掘长处、提升自我形象的工作技巧。老张督导的内容属于（）方面的知识。

A.服务对象

B.社会教育

C.工作过程

D.工作协调

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第8题

新进机构的社会工作者小刚向督导老张反映．社区的刑满释放人员李某经常流露出“破罐子破摔”的心态，

帮助他改变很难。老张向小刚传授了如何挖掘长处、提升自我形象的工作技巧。老张督导的内容属于（）方面的知识。

A.服务对象

B.社会教育

C.工作过程

D.工作协调

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第9题

服务对象向社会工作者小王借钱为妻子看病，小王感到十分为难，向机构督导者老张求教。下列老张的做法中，最能体现社会工作督导教育功能的是()

A.安抚小王的情绪，劝他不要过于着急

B.分享自己遇到类似问题时的处理方法

C.亲自协调医疗资源，解决服务对象就医问题

D.缓解小王的压力，协助他理解服务对象难处

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第10题

督导老张接待了一位居民，该居民对社会工作者小王的工作方式有意见。老张表示会认真核查，近期会给

答复。送走该居民后，老张向小王了解有关情况，小王表示非常委屈，老张安抚了小王的情绪。在此过程中．老张扮演的角色是（）。

A.引导者

B.缓冲者

C.管理者

D.仲裁者

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