瑜伽老师在课前需提前钟准备上课物品,等待会员到来()
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A.教师是否有执教该课程的授课计划、教案及学生记分册,是否做好上课前的各项准备工作
B.上课铃响之前,任课教师是否按时到达授课地点
C.学生课前是否按时到位,有无请假缺课现象,教学设施是否正常、完善,学习用品是否齐备,课桌椅摆放是否整齐
D.是否有迟到、提前下课、中途离开课堂的现象
案例:
高中的一节音乐鉴赏课,内容是《马太受难曲》。上课开始,老师检查了学生是否在课前查阅了复调音乐与主调音乐及十二平均律的相关资料。然后,引导学生进行讨论。多数时间用来讲授这首曲子的历史背景和影响等。以上构成了这节课讨论的主要议题。最后,学生欣赏一遍《马太受难曲》后结束课程。
问题:依据《普通高中音乐课程标准(实验)》,结合上面的教学案例片段,简述自己的观点。
A.学员、老师提前先注册好ClassIn账号
B.学科老师需要向总部申请ClassIn上课权限
C.ta端完成学员、老师的账号绑定,且确保号码正确
D.在ta中排课,需比实际上课时间提前至少20分钟
A.备场地—主要进行情境化的布置
B.备环境—主要进行各种材料的准备
C.备系统—完成对VBSE跨专业综合版平台的配置
D.备学生—将学生信息导入到系统等
E.备时间—准备好授课计划
F.备师资—准备好授课师资团队
A.使得李彤第二天听课更有针对性
B. 使老师第二天讲课更有针对性
C. 这是课前预习环节,不属于教学评价
D. 一般来说,这种方式目前在农村偏远地方比较难实现
A.语文智力
B.数学智力
C.空间智力
D.内省智力
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