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提问人:网友licoolxue 发布时间:2022-01-07
[单选题]

课程研制这一术语在不断变化中。目前人们常用的是“课程研制”或“课程开发”,其主要内涵为()

A.综合

B.学习取向

C.持续改进

D.教学取向

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更多“课程研制这一术语在不断变化中。目前人们常用的是“课程研制”或“课程开发”,其主要内涵为()”相关的问题
第1题
新课程强调,在处理与其他教育者的关系时,教师要

A、合作

B、尊重

C、赞赏

D、引导

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第2题
《普通高中化学课程标准()》中,高中化学课程的基本理念包括哪些内容?
A.立足于学生适应现代生活和未来发展的需要,着眼于提高21世纪公民的科学素养,构建“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”相融合的高中化学课程目标体系。

B.设置多样化的化学课程模块,努力开发课程资源,拓展学生选择的空间,以适应学生个性发展的需要;结合人类探索物质及其变化的历史与化学科学发展的趋势,引导学生进一步学习化学的基本原理和基本方法,形成科学的世界观。

C.从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发,帮助学生认识化学与人类生活的密切关系,关注人类面临的与化学相关的社会问题,培养学生的社会责任感、参与意识和决策能力。

D.通过以化学实验为主的多种探究活动,使学生体验科学研究的过程,激发学习化学的兴趣,强化科学探究的意识,促进学习方式的转变,培养学生的创新精神和实践能力。

E.在人类文化背景下构建高中化学课程体系,充分体现化学课程的人文内涵,发挥化学课程对培养学生人文精神的积极作用。

F.有利于学生体验科学探究的过程,学习科学研究的基本方法,加深对科学本质的认识,增强创新精神和实践能力 G. 积极倡导学生自我评价、活动表现评价等多种评价方式,关注学生个性的发展,激励每一个学生走向成功;为化学教师创造性地进行教学和研究提供更多的机会,在课程改革的实践中引导教师不断反思,促进教师的专业发展。

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第3题
新的课程改革方案十分强调教师的教学反思,常用教学反思的基本类型有()

A. 自我反思

B. 自学反思

C. 交流反思

D. 同伴反思

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第4题
新课程中教师的教学行为发生了变化,以下各选项中不属于这种变化的是()
A.在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏

B.在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导

C.在对待自我上,新课程强调反思

D.从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者

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第5题
泰勒认为,课程研制的步骤或阶段包括( )

A、确定目标

B、选择经验

C、组织经验

D、评价结果

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第6题
小学课程设计的主要任务包括( )

A、研制课程方案

B、制定课程标准

C、选编配套教材

D、开发课程资源

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第7题
在课程研制过程中,教师被赋予了课程研制者的角色,发挥着非常关键的作用。
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第8题
学科中心设计是目前最流行而且使用得最广泛的课程设计。
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第9题
某小学在开设英语校本课程时通过调查,了解到该校的家长和学生都能充分认识到英语的重要性,家长的态度很积极,愿意尽最大的努力帮助学校进行英语校本课程的开发;其次,该校基本具备开设英语校本课程的师资基础。在这个案例中,校本课程的开发基于( )

A、情景分析模式

B、学生需求模式

C、问题解决模式

D、目标主导模式

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第10题
我国基础教育课程改革为实现“改变课程管理过于集中的状况”的目标,实行了三级课程管理制度。“三级课程管理体系”包含( )

A、国家课程

B、地方课程

C、班级课程

D、学校课程

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