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更多“英国学生也可以参与我们的课程转换学分（）”相关的问题
A.这些专业录取的学生都是学校入学考试得分最高的那一部分
B.即使学校进一步减少录取人数，也不能够提高学生生源质量
C.许多入学考试成绩优秀的学生在最后反而成了学校的老大难问题
D.大部分学生按照该专业的毕业学分要求都需要申请延期毕业
A.学生申请办理代修必须在第一学期内
B.报考本科层次并且入学时年龄在40周岁以上(含40岁)的学生,可以申请大学英语的代修
C.“替代课称”必须为教学计划中的选修课
D.代修课程不用交纳学费和购买教材,也无需学习及考试,但需按照改选的“替代课程”学分交纳学费并进行学习,其学分计入总学分中
A.大学中，每位同学的课表是有区别的，取决于他自己选的课程
B.学分制允许同学们选最容易过的课修读，只要够学分毕业就行
C.同一专业、同一班级的同学选择的课程不同，使得他们的知识结构也可以不完全一样
D.学分制有利于发展学生的个性，有利于克服毕业生“千人一面”的问题
A.创新创业学分转换
B.实施弹性学制
C.保留学籍休学创新创业
D.支持参与创业的学生转入相关专业学习
E.考研加分
A.大学中，每位同学的课表是有区别的，取决于你选的课
B.学分制允许同学们选最容易过的课修读，只要够学分毕业就行
C.同一专业、同一班级的同学选择的课程结构不同，使得他们的知识结构也可以不完全一样
D.学分制有利于发展学生的个性，有利于克服毕业生“千人一面”的问题
A.学生的必修课没有修完,即使所修总学分已达到要求最低学分数,也不得毕业
B.全程教学计划中要求的最低学分,不包括毕业论文中的学分
C.办理代修的学生在毕业前所修替代课程总学分不得少于英语课程的总学分
D.学生处于“选课状态”的课程(除小学分课程外)累计不得超过六门,超出的课程无法成功提交
A.办理学分认证，要先联系所在教学点的教务教师，咨询他们你原来取得的成果能否通过认证换取所要修读课程的学分
B.小红就读于广东开放大学文秘专科专业，在之前的考试中曾拿到了全国秘书相关等级资格证书，就可以按照程序申请认证并获取文秘专业相关课程的学分
C.广东开放大学的学生，如果你曾经修读过与所学专业课程相同的性质的课程，参加过相应的考试，就可以试着用以前考试的成绩单、考取的证书来申请学分认证
D.办理学分认证需要登录广东开放大学学分银行的网站，按照学分转换的要求，上传相关材料的扫描件，即可办理相关学分认证。
网上课程(又称远程教育)，是当今教育界的热门新趋势。越来越多的院校在网上提供课程。(在大学课程方面，他们所花费的钱与传统教学方式一样。网上教学有类似的每周作业及读书任务。二者不同之处是在于课堂的参与形式)。一般地说，学生们每周都要聚集在网上与教授探讨问题，然而这种讨论并非同时进行。(你可通过网络了解到别人的观点，然后有机会时再借助网络发出你的意见)。你通过发电子邮件的方式提交你的书面作业。每隔一段时间，你还需要参加有监考的考试，这样才能拿到学分。商业管理以及信息技术这些有助于事业发展的课程是最受欢迎的。不过，你也同样能在网络上找到各种各样的文科课程，从电影理论到中世纪历史以及外语学习等。
鉴于网上课程对于那些工作繁忙的人极为有益，常常会激起学生的兴趣和参与意识。因此越来越多的名牌大学，包括复旦大学、美国的斯坦福大学等等，都开始在网上设立一些课程。
国外已经有一些高校在尝试给结合慕课的学习赋予学分、学位之类的学历标志，比如： MIT10月7日刚刚公布了一个试点项目，世界各地的学习者无需参加入学考试，即可通过慕课在线完成其一年制的供应链管理硕士项目的第一学期，表现优秀的学生将有机会在线下完成第二学期的学习，并获得MIT的供应链管理硕士学位。 MIT 还宣布了一个属于数字时代的全新学历：微硕士（MicroMaster's）。为了得到这个学历，学生们需要在edX 上学习MITx 开设的系列课程，对应一个学期的学时量，并且通过一次综合评估测试。 乔治亚理工学院已经和慕课平台 Udacity 联手合作，提供首批线上研究生学位，第一批提供的学位为计算机科学硕士。这个项目的特点是，整个教育过程都在线上进行，面向全世界招生。 全球大一学院（Global Freshman Academy，简称GFA）由 edX和亚利桑那州立大学(Arizona State University，简称ASU）合作成立。ASU会在 edX上以MOOC形式提供大学一年级的课程，任何人都可以报名学习这些课程。如果你希望获得学分，则需要交一定的费用。在获得了8门课程的学分后，就可以申请去ASU读大学二年级。 iversity 的部分课程参与了试点学分制，学生完成课程后可以去参加线下考试，通过之后就能得到ECTS 承认的学分。ECTS是欧洲学分转移和积累系统（European Credit Transfer and Accumulation System）的简称，它认可的学分可以在53个《里斯本协议》签约国中通用。 请您通过网络调查一下国内教育机构目前在慕课学分及学位认定上有哪些做法？列举3条。 并论述基于慕课的专业型（亦称职业型，例如财会、法律、管理、社工、教育等）研究生教育在国内发展的可行性，有哪些发展机遇和阻碍因素？
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