“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训,教师能够在多媒体教学环境中,合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源,有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外,还有()。
A.促进学生转变学习方式
B.促进学生综合素质的发展
C.提升教育教学能力
D.优化课堂教学
- · 有3位网友选择 C,占比33.33%
- · 有3位网友选择 A,占比33.33%
- · 有2位网友选择 D,占比22.22%
- · 有1位网友选择 B,占比11.11%
A.促进学生转变学习方式
B.促进学生综合素质的发展
C.提升教育教学能力
D.优化课堂教学
A.应用信息技术培养课程开发
B. 应用信息技术转变学习方式
C. 应用信息技术支持教师专业发展
D. 应用信息技术优化课堂教学
A.老师在黑板上写一遍,然后让学生默写
B.让学生照着书本抄写
C.通过PPT动画的形式,把正确的笔画,按照笔顺一笔一笔在PPT中展示,使学生熟知正确顺序,后再默写
D.让学生自行默写,再逐个检查
A.应用信息技术优化课堂教学、应用信息技术转变学习方式
B.应用信息技术转变学习方式、应用信息技术优化课堂教学
C.应用信息技术转变课堂教学、应用信息技术优化学习方式
D.应用信息技术优化学习方式、应用信息技术转变课堂教学
A.A. 应用信息技术优化课堂教学
B.B. 应用信息技术转变学习方式
C.C. 应用信息技术开展教学研究
《标准》对教师提出的发展性要求是()
A: 应用信息技术优化课堂教学
B: 应用信息技术转变学习方式
A.信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体
B.在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合
C.信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课
D.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学最优化。
A.信息技术与课程整合就是在课堂教学中使用高、精、尖的媒体
B.在课堂教学中使用了课件就实现了信息技术与课程整合
C.信息技术水平高的老师一定能上好“整合”课
D.信息技术与课程整合是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式,促进教学最优化
A.应用信息技术优化课堂教学
B.应用信息技术转变学习方式
C.应用信息技术支持专业发展
D.应用信息技术提高综合素质
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!