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提问人:网友154336271 发布时间:2022-11-04
[判断题]

小明为了树立某劳模的形象,把别人的事迹“嫁接”到自己采访的对象身上,这种做法正确吗()

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更多“小明为了树立某劳模的形象,把别人的事迹“嫁接”到自己采访的对象身上,这种做法正确吗()”相关的问题
第1题
飞镖效应,是指社会心理学中,行为举措产生的结果与预期目标完全相反的现象。就好比用力把飞镖往一个方向掷,结果它却飞向了相反的方向。 根据上述定义,下列选项中不属于飞镖效应的是()。

A.在一则寓言中,北风为了能把行人身上的大衣脱掉,鼓足了劲儿,寒风呼啸,结果行人为了抵御北风的侵袭,把大衣裹得更紧了

B.李某脸皮非常薄,某天一个男生找她说话,她说话间总担心别人误以为两人有特殊关系,脸涨得通红,许多同学看到后,真的误以为她喜欢那个男生,还私下鼓励她去告白

C.小明的父亲很想搞好父子间的关系,为了弄清小明的喜好,暗地里偷看小明的日记,被小明发现后.两人之间的关系变得更糟糕了

D.小芳和小丽是好朋友,一次,两人闹别扭,小芳主动找小丽道歉,小丽虽然一言不发,但之后两人有说有笑,又和以前一样

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第2题
)小明为了完成数学老师布置的作业,利用课余时间把数学公式仔仔细细的背了一遍。这是利用()记忆

A.形象

B.逻辑

C.情绪

D.运动

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第3题
飞镖效应,是指社会心理学中,行为举措产生的结果与预期目标完全相反的现象。就好比用力把飞镖往一
个方向掷,结果它却飞向了相反的方向。根据上述定义,下列选项中不属于飞镖效应的是()。

A.在一则寓言中,北风为了能把行人身上的大衣脱掉,鼓足了劲儿,寒风呼啸,结果行人为了抵御北风的侵袭,把大衣裹得更紧了

B.李某脸皮非常薄,某天一个男生找她说话,她说话问总担心别人误以为两人有特殊关系,脸涨得通红,许多同学看到后,真的误以为她喜欢那个男生,还私下鼓励她去告白

C.小明的父亲很想搞好父子间的关系,为了弄清小明的喜好,暗地里偷看小明的日记,被小明发现后,两人之间的关系变得更糟糕了

D.小芳和小丽是好朋友,一次,两人闹别扭,小芳主动找小丽道歉,小丽虽然一言不发,但之后两人有说有笑,又和以前一样

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第4题
家长在运用榜样示范法时,应注意的是()

A.最重要的是树立父母自身的榜样,严格要求自己

B.借助文学作品,树立正面形象,感化孩子的思想,引导孩子的行为

C.利用孩子同伴榜样,这是最有效的榜样

D.借助电视网络等传播媒介,让孩子了解榜样的事迹,树立成功的榜样

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第5题
知识营销是指在企业的营销过程中.使企业的广告、宣传、公关、产品注入一定的知识含量与文化内蕴,帮
助消费者增加与商品相关并实用的信息与知识,提高他们的消费与生活质量,从而达到推广产品、树立形象、提升品牌竞争力的目的。

A.某保健品生产企业深入社区为居民开设健康生活讲座,并在讲座中推销其保健品

B.某体育用品生产企业为希望小学捐献价值20万元的体育用品,多家媒体报道了这一事迹

C.某师范院校派出大学生支教团,在支教的同时宣传教育的重要性,为该校在当地的招生起到了积极作用

D.某证券公司股票分析师经常受电视台邀请在电视节目中为广大股民进行股票分析

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第6题
某小学六年级一班班主任李老师在毕业前最后一次班会上发起了题为“我心中的好同桌”的主题讨论,让每个学生畅所欲言,说出那些同桌或者曾经做过同桌的同学令你最感动或者印象深刻的优良品质、事迹。整个活动中,同学们积极发言,每个人都获得了别人的中肯评价。老师还将这些评价记录下来,作为了每个人的操行评语的一部分。该案例最主要体现了()

A.评价主体多元化

B.评价内容综合化

C.评价手段现代化

D.评价标准高端化

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第7题
罗伯特·豪斯认为,魅力型领导者的魅力体现在以下行为()。

A.阐述目标

B.树立角色模型

C.建立个人形象

D.激发别人的积极性

E.善于利用他人

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第8题
罗伯特·豪斯认为,魅力型领导者的魅力体现在以下行为()。

A.阐述目标

B.树立角色模型

C.建立个人形象

D.激发别人的积极性

E.善于利用他人

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第9题
小明是电脑高手,以下哪个行为是合法的?

A.编写病毒程序,并发给同学试验效果。

B.尝试入侵某网站。

C.开发APP,卖给一个企业家。

D.为了向偶像表白,把买票网址黑掉,并上传一张表白海报。

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第10题
幼儿园注重教师核心竞争力建设不包括以下哪一项()。

A.注重教师职业形象的树立

B.强化团结进取的合作氛围

C.强化为别人喝彩的智慧

D.强化教师之间的竞争

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第11题
幼儿园注重教师核心竞争力建设不包括以下哪一项()。

A.强化为别人喝彩的智慧

B.强化教师之间的竞争

C.注重教师职业形象的树立

D.强化团结进取的合作氛围

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