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更多“中小学教师的“教育科学研究”，其核心是教师去关注教育教学过程中的“真问题”，并围绕着这些“真问题”进行长时间思考的意识和能力。()”相关的问题
A.关注教育教学过程中的“真问题”，并对其进行长时间的思考
B.带着困惑或者问题去学习，能极大地提高学习的效果
C.坚持读书学习，并将所读书籍的观点真正理解并转化为自己的观点
D.针对某些焦点问题在教师间展开小组讨论，澄清F观念，树立正确观念
E.以上所有方法的核心与内在机制是教师的反思，即从多角度、多方面收集信息并进行分析
A.教学情境有关问题
B.自我生存有关问题
C.学生发展有关问题
D.自我实现有关问题
A．观察研究
B．调查研究
C．行动研究
D．实验研究
【2013年济宁市市属真题】教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的()，因材施教，促进学生的充分发展。
A．性别差异
B．性格差异
C．个体差异
D．年龄差异
一个教师经常思考“学生喜欢我吗？”“同学们怎么看我？”等问题，说明该教师已经进入关注情境阶段。()
在教学中，教师提出能激发学生思考的问题，学生为了了解问题的答案，便会对教师
的讲解加以注意。教师的这种做法目的是 （）
A．激发学生的求知欲
B．提供教材内容
C．变化教学情境
D．给予学生反馈
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