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提问人:网友陈银桑 发布时间:2022-05-24
[多选题]

整理实施的内容包括()。

A.将工作场所内任何物品区分为有用和无用的

B.将有用和无用的物品明确地严格区分开来

C.无用的物品尽快处理掉

D.进行标识

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第1题
有关整顿的做法,不正确的有:()。

A.将已确定无用的物品及时清理除去,腾出更多的空间,并加以利用

B.整理有用的物品,规划存放位置并加以标识

C.建立物品存放、管理的有效方法,使之整齐、有条理

D.对有用的物品加以合理管制,防止混乱

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第2题
有关整顿的做法,正确的有:()

A.将已确定无用的物品及时清理除去,腾出更多的空间,并加以利用

B.整理有用的物品,规划存放位置并加以标识

C.建立物品存放、管理的有效方法,使之整齐、有条理

D.对有用的物品加以合理管制,防止混乱

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第3题
最适合作本文标题的是()。A.有用的无用B.无用的有用C.有用的无用与无用的有用D.无用之用,方为

最适合作本文标题的是()。

A.有用的无用

B.无用的有用

C.有用的无用与无用的有用

D.无用之用,方为大用

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第4题
Cx,Ix分别表示什么信号()。

A.有用信号;无用信号

B. 无用信号;有用信号

C. 有用信号;无调制连续载波信号

D. 无调制连续载波信号;无用信号

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第5题
关于整理的定义正确的是()。

A.将所有物品重新摆放

B.将找工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉将生产,工作,生活场所打扫的干干净净

C.区分要与不的物品,工作场所出来要的东西以外,一切都不能放置

D.将物品区分摆放,并要做好标识

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第6题
整顿就是将有用和无用的东西分开。

A.错误

B.正确

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第7题
根据课程内容,下列对“有用无用”的理解,正确的有()。

A.“有用”与“无用”是相互对立的

B.“有用”之物要保留,“无用”之物要剔除

C.“有用”与“无用”是两个相互关联的概念,相应而生

D.“有用”与“无用”是相对的,不是绝对的

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第8题
关于整顿的定义,正确的是()。

A.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉。

B.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识。

C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念。

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第9题
关于整顿的定义,正确的是:()。

A.将工作场所内的物品分类,并把不要的物品清理掉

B.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净

C.把有用的物品按规定分类摆放好,并做好适当的标识

D.对员工进行素质教育,要求员工有纪律观念

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第10题
将不含形如A→A的产生式和不含无用符号及无用产生式的文法称为什么文法()。

A.有用的

B.已化简的

C.已改造的

D.确定的

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第11题
下面关于素养的定义,正确的是()

A.将生产、工作、生活场所内的物品分类

B.把有用的物品按规定分类摆放好

C.将生产、工作、生活场所打扫得干干净净

D.维持前面4S的成果,养成良好的习惯,遵守公司规章制度

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