通常，美国文学这门课在一个学年内学完。（spread over)

术专业的所有学生毕业前都要完成这门课。因此该校任何计算机技术专业的毕业生在Parker郡都能被获准成为电工。以上论述的推理会受到质疑，因为该论述没有指出()

A．所有修完“用电安全程序”这门课的人，对这一程序的知识了解程度是一样的。

B．Parker郡技术学院计算机技术专业所有修完这门用电安全程序的课程的学生最终都毕业了。

C．修完“用电安全程序”这门课是被Parker郡批准成为电工所必要的所有条件。

D．一个人了解安全用电的知识的唯一途径是修一门关于那些程序的课程。

号） 教师（职工号，职工姓名，职称，学历，单位） 学生（学号，学生姓名，性别，出生日期，班级，专业，学院） 选修（学号，课程号，成绩） 备注：课程关系中的“职工号”代表这门课的上课老师，开课学期取值为“春”或“秋”。 根据下面各题目要求写出SQL语句。 （1）查询职称为“教授”的教师所带课程的课程名和开课学年。

A.新文化与五四运动

B.当代文化与转型期文学

C.禅宗文化与唐宋诗词

D.道家文化与隐逸文学

E.都市和民间：新文化的流变和传播

A.儒家文化与文学中的道德困境

B.市井文化与宋元文学

C.传统文化与当代文学

D.长安文化与汉大赋

E.雅文化与《红楼梦》

我诚恳地请各位对这门课批评指正，你的反馈将对我非常有帮助。请你回答以下几个问题。 教师的服装和课程背景：你喜欢现在的样子，还是喜欢老师穿着更加正式、或更摩登？对现在的拍摄角度和背景满意吗？希望如何改进？ 你认为是否有必要为教学视频添加字幕？如果有，中字还是西语字幕？ 你最喜欢的教学环节或者素材是哪个？你认为哪个环节没用，可以删去？还可以添加什么环节吗？ 课堂教学部分是否满意吗？你希望老师讲什么？ 其他任何的意见、建议、感受、体会，请写在这里。 这次不是作业，所有人都是满分，只是因为这种形式更私密，所以还请畅所欲言，期待你的回复。