A.部分股民信奉买涨不买跌,结果却是经常被套牢
B.小王认为法不责众,就和同事执行了错误命令
C.小张把头发染成了流行色,结果越看越觉得不好看
D.怕事的小李和其他同学,在小明作弊时保持沉默
A.部分股民信奉买涨不买跌,结果却是经常被套牢
B.小王认为法不责众,就和同事执行了错误命令
C.小张把头发染成了流行色,结果越看越觉得不好看
D.怕事的小李和其他同学,在小明作弊时保持沉默
在社会知觉和归因层次上,()的消极作用在于它使人们的认识僵化,容易造成先入为主的观念,使人们好像戴上了有色眼镜,阻碍人们开阔视野,接受新事物,在交往中容易妨碍交往双方的正常认识。
A.先入印象
B.刻板印象
C.光环效应
D.近因效应
A.小李和小兰一起做数学作业,讨论其中一个比较难的题目时,小李提出自己的解法,小兰表示赞同,同时提出自己的方法,两人都成功地解出答案
B.甲厂通过调查,发现市面上的保健品畅销,于是更改生产计划,转向生产保健品,产品上市之后效益不佳
C.小松对科学实验很感兴趣,经常在哥哥的实验室看他做实验,并且依照哥哥的实验步骤自己做,结果是有成功也有失败
D.面对一些棘手的程序出错问题,有经验的测试者很快确定错误的原因,而新手往往陷入迷茫
A.人们通常能够从过去的事情中获得经验,并将这种经验用在以后类似的场景中。
B.通常情况下,直接应用原来经验的思路来解决新的问题即可,不用做出什么改变。
C.从过去的事情中获得经验,让我们更有能力面对越来越复杂的环境,解决越来越多的问题。
D.如何分辨新的问题是否与以前处理过的问题类似,以及是否能使用以前的方法,并不是容易做的事。
A.言传身教协助学习协助解决特定问题
B.言传身教协助解决特定问题直接运用在工作上
C.言传身教协助学习协助解决特定问题直接运用在工作上
D.协助学习协助解决特定问题直接运用在工作上
A.小李和小兰一起做数学作业,讨论其中一个比较难的题目时,小李提出自己的方法,小兰表示赞同,同时提出自己的方法,两人都成功地解出了答案
B.甲厂通过调查,发现市面上的保健品畅销,于是更改生产计划,转向生产保健品,产品上市之后效益不佳
C.小松对科学实验很感兴趣,经常在哥哥的实验室看他做实验,并且依照哥哥的实验步骤自已做,结果是有成功也有失败
D.面对一些棘手的程序出错问题,有经验的测试者很快确定错误的原因,而新手往往不知所措
A.可以解决或比较容易解决
B.具有特定因素
C.具有普遍特征
D.已经能解决或者比较容易解决
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