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提问人：网友Dume2020 发布时间：2022-06-28

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批判理论认为，教师理解学生，理解学生所处的生活世界，理解会使教师真正走进学生的内心世界。（)

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第1题

罗杰斯认为教师应该（)。

A.真诚对待学生

B.善于发现学生的优点，同时接受他们的缺点

C.从学生的角度看待和理解问题

D.将自己理解学生的情感传递给学生

E.不将自己理解学生的情感传递给学生

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第2题

盖兹达等人对教师的人际品质的综合考察，认为良好的教师人际品质包括（)。

A.与学生和谐相处

B.理解学生

C.照顾学生

D.同情学生

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第3题

教学《滕王阁序》，教师将"理解文中运用的典故"作为教学难点之一。下面对该教学难点分析正确的是（）。

A.教师对文言文教学的重难点要求理解不准

B.教师对文言文教学应承担的任务认识不清

C.教师认为理解典故对学生是有一定难度的

D.教师认为理解典故是学生最难掌握的内容

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第4题

决定教师是否优秀的关键因素是（)A．教师的教学行为B．是否理解学生C．与学生的有效交际D．理解自己

决定教师是否优秀的关键因素是 ()

A．教师的教学行为

B．是否理解学生

C．与学生的有效交际

D．理解自己

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第5题

“我们所处的世界是一个非线性的世界。”关于该论断，学生认为我们要从线性的关系出发来理解这个世界。学生想法是正确的。

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第6题

教师与学生沟通的原则是（)

A.尊重学生

B.理解学生

C.真诚对待学生

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第7题

教师－学生的单向流动过程假定了学生只能接受而不能按照自己的理解改变教师所的传递信息。（)

教师-学生的单向流动过程假定了学生只能接受而不能按照自己的理解改变教师所的传递信息。()

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第8题

“分析错误”是一种富有成效的学习，教师对学生错误信息的纠正，能加强学生的理解。（)

“分析错误”是一种富有成效的学习，教师对学生错误信息的纠正，能加强学生的理解。()

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第9题

课堂教学中教师的语言要与学生相互匹配是指（）。

A.教师要用学生的语言去讲授

B. 教师要引导学生用自己的语言对概念定理进行概括归纳

C. 教师要用学生能理解的语言去讲授

D. 教师能用超出学生现有理解水平的词汇

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第10题

决定教师是否优秀的关键因素是【】

A.教师在课堂上的教学行为

B.理解自己

C.与学生的有效交际

D.是否理解学生

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第11题

正确看待学生心理发展过程中出现的种种问题,使学生们切身感受教师的尊重、理解和信任。（)

正确看待学生心理发展过程中出现的种种问题,使学生们切身感受教师的尊重、理解和信任。()

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