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提问人：网友huangwei3314 发布时间：2022-01-06

[主观题]

欲了解某药治疗人工荨麻疹的效果，将100名人工荨麻疹患者随机等分为两组，试验组用该药，

对照组用已知的阳性药物。治疗30天后，试验组30例有效，有效率为60．0%；对照组37例有效，有效率为74.0%。采用成组设计四格表的r2检验，则构成四格表的4个基本数据是

欲了解某药治疗人工荨麻疹的效果，将100名人工荨麻疹患者随机等分为两组，试验组用该药，对照组用已知的

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第1题

欲了解某药治疗人工荨麻疹的效果，将100名人工荨麻疹患者随机等分为两组，试验组用该药，对照组用已知的阳性药物。治疗30天后，试验组30例有效，有效率为60.0%；对照组37例有效，有效率为74.0%。采用成组设计四格表的X²检验，则构成四格表的4个基本数据是（）

A.[' 欲了解某药治疗人工荨麻疹的效果，将100名人工荨麻疹患者随机等分为两组，试验组用该药，对照组用已知的

B. 欲了解某药治疗人工荨麻疹的效果，将100名人工荨麻疹患者随机等分为两组，试验组用该药，对照组用已知的

C. 欲了解某药治疗人工荨麻疹的效果，将100名人工荨麻疹患者随机等分为两组，试验组用该药，对照组用已知的

D. 欲了解某药治疗人工荨麻疹的效果，将100名人工荨麻疹患者随机等分为两组，试验组用该药，对照组用已知的

E. 欲了解某药治疗人工荨麻疹的效果，将100名人工荨麻疹患者随机等分为两组，试验组用该药，对照组用已知的

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第2题

欲了解某药治疗人工荨麻疹的效果，将100名人工荨麻疹患者随机等分为两组，试验组用该药，

对照组用已知的阳性药物。治疗30天后，试验组30例有效，有效率为60．0%；对照组37例有效，有效率为74.0%。采用成组设计四格表的r2检验，则构成四格表的4个基本数据是

欲了解某药治疗人工荨麻疹的效果，将100名人工荨麻疹患者随机等分为两组，试验组用该药，对照组用已知的

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第3题

某医生欲了解A、B两药治疗某病的疗效有无差别，将某病患者随机分为两组，分别用A、B两药治疗一个疗程；测得治疗前后的血沉（mm／h），见下表（假定A、B两药治疗前后的血沉之差均服从正态分布，且方差相等）。欲比较A、B两药疗效是否有差别，宜采用的检验方法是（）

A.chi;2检验

B.配对t检验

C.成组t检验

D.配对设计差值的符号秩和检验

E.成组设计两样本比较的秩和检验

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第4题

某医生欲了解A、B两药治疗某病的疗效有无差别，将某病患者随机分为两组，分别用A、B两药治疗一个疗程；测得治疗前后的血沉（mm／h），见下表（假定A、B两药治疗前后的血沉之差均服从正态分布，且方差相等）。欲分别比较A、B两药是否有效，宜采用（）

A.chi;2检验

B.配对t检验

C.成组t检验

D.配对设计差值的符号秩和检验

E.成组设计两样本比较的秩和检验

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第5题

某医生欲了解A、B两药治疗某病的疗效有无差别，将某病患者随机分为两组，分别用A、B两药治疗一个疗程

，测得治疗前后的血沉(mm／h)，见下表(假定A、B两药治疗前后的血沉之差均服从正态分布，且方差相等)。某医生欲了解A、B两药治疗某病的疗效有无差别，将某病患者随机分为两组，分别用A、B两药治疗一个疗程，

欲分别比较A、B两药是否有效，宜采用

A．γ2检验

B．配对t检验

C．成组t检验

D．配对设计差值的符号秩和检验

E．成组设计两样本比较的秩和检验

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第6题

某医生欲了解A、B两药治疗某病的疗效有无差别，将某病患者随机分为两组，分别用A、B两药治疗一个疗程

；测得治疗前后的血沉(mm／h)，见下表(假定A、B两药治疗前后的血沉之差均服从正态分布，且方差相等)。欲比较A、B两药疗效是否有差别，设计类型和资料类型分别是A、配对，分类

B、配对，定量

C、成组，分类

D、成组，定量

E、区组，定量

欲比较A、B两药疗效是否有差别，宜采用的检验方法是A、χ2检验

B、配对t检验

C、成组t检验

D、配对设计差值的符号秩和检验

E、成组设计两样本比较的秩和检验

欲分别比较A、B两药是否有效，宜采用A、χ2检验

B、配对t检验

C、成组t检验

D、配对设计差值的符号秩和检验

E、成组设计两样本比较的秩和检验

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第7题

某单位研究两种不同制剂治疗钩虫的效果，用大白鼠做试验，11头大白鼠随机分配于三组，包括两个不同

制剂的实验组和一个对照组，方法是：实验前每鼠人工感染500条钩蚴，感染后第8天实验组分别给以甲乙两种制剂，对照组不给药，第10天全部解剖检查各鼠体内活虫数(数据见表6—46)，试分析两种制剂的疗效。

某单位研究两种不同制剂治疗钩虫的效果，用大白鼠做试验，11头大白鼠随机分配于三组，包括两个不同制剂的

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第8题

某患者因感冒静脉注射精氨酸阿司匹林，出现心跳、呼吸骤停的严重过敏反应性，确定是由于阿司匹林引

起的不良反应后，及时停药，并采用碳酸氢钠加速代谢排泄。

阿司匹林的不良反应不包括A、抑制凝血酶的合成，增加出血倾向

B、增加消化道黏膜损伤、溃疡的风险

C、哮喘

D、高血脂

E、荨麻疹

抗血小板药不包括A、环氧酶抑制剂

B、磷酸二酯酶抑制剂

C、血管紧张素转化酶抑制剂

D、整合素受体阻断剂

E、二磷酸腺苷P2Y12受体阻断剂

下列药物相互作用叙述不正确的是A、与抗凝血药物合用，可能增加出血风险

B、与抗痛风药合用，可降低促尿酸排泄的作用

C、具有心血管风险的患者使用布洛芬可使阿司匹林的心血管保护作用受限

D、与胰岛素合用，高剂量阿司匹林增强降糖效果

E、高剂量阿司匹林可增加螺内酯的活性

阿司匹林所致溃疡的高危人群不包括A、既往有用药史

B、联合抗血小板药或抗凝血药治疗

C、65岁以上老年人

D、合用非甾体抗炎药治疗者

E、青年健康人群

下面哪一个药物不是抗血小板药物A、硫酸亚铁

B、氯吡格雷

C、阿司匹林

D、替格雷洛

E、替罗非班

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第9题

某研究欲了解褪黑素和通心络超微粉对糖尿病模型大鼠血管紧张素的影响,并欲分析两药联合应用是

否更为有效。你认为应该采用何种实验设计方案？

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第10题

药师在审核处方时，无需要求确认或重新开处方的情形是（）

A.诊断为荨麻疹，使用马来酸氯苯那敏治疗

B.将酚麻黄敏胶囊和黄芪饮片开在同一张处方上

C.给糖尿病患者同时开具消渴丸和格列本脲

D.头孢曲松钠选用复方氯化钠注射液做溶媒

E.低分子肝素的给药方法为静脉滴注

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第11题

某研究者欲比较甲、乙两种抗生素治疗急性细菌性下呼吸道感染的效果，将30例患者随机分为两组，分别

用甲、乙两药治疗。一个疗程后观察治疗效果，结果见下表。某研究者欲比较甲、乙两种抗生素治疗急性细菌性下呼吸道感染的效果，将30例患者随机分为两组，分别用甲、

欲比较两疗法的有效率是否有差别，可采用

A.配对设计四格表资料Χ2检验公式

B.配对设计四格表资料Χ2检验的校正公式

C.成组设计四格表资料Χ2检验的专用公式

D.成组设计四格表资料Χ2检验的校正公式

E.四格表资料的确切概率法

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