关于校对的说法,错误的是()。A.校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能B.“ 校异同”又称“活校”,
关于校对的说法,错误的是()。
A.校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能
B.“ 校异同”又称“活校”,是一种层次更高、难度更大的校对功能
C.校对是出版工作的重要环节之一
D.校对工作与编辑工作两者互相依赖,相互配合
关于校对的说法,错误的是()。
A.校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能
B.“ 校异同”又称“活校”,是一种层次更高、难度更大的校对功能
C.校对是出版工作的重要环节之一
D.校对工作与编辑工作两者互相依赖,相互配合
A.校对工作是编辑工作的延续
B.在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的
C.校对工作和编辑工作的区别是前者必须用校对符号,后者不得用校对符号
D.编辑工作与校对工作有共同的目标
E.校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
A.在古代相当长的时期里,编校是合一的
B.校对工作是编辑工作的前提
C.在书刊生产过程中,编辑与校对的目标完全一致,都是为了将差错消灭在书刊印刷之前
D.校对工作是编辑工作的延续,是对编辑工作的补充和完善
E.校对工作和编辑工作两者相互依赖,相互配合
A.校对工作是编辑工作的前提
B.在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的
C.校对工作和编辑工作的区别,是前者必须用校对符号,后者不得用校对符号
D.编辑工作与校对工作有共同的目标
E.校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
A.校对工作是编辑T作的前提
B.在古代相当长的时期里,编辑与校对是合一的
C.校对工作和编辑工作的区别,是前者必须用校对符号,后者不得用校对符号
D.编辑工作与校对工作有共同的目标
E.校对工作与编辑工作相互依赖、相互配合
关于校对的说法,错误的是()。
A.校对工作具有“校异同”和“校是非”两大功能
B.校异同的唯一依据是原稿
C.校是非是指判断原稿中的是非
D.校异同又称“活校”
关于校对要求说法错误的是()。
A.不必注意检索注解和参考文献的次序
B.统一各级标题
C.改正符号和公式的错误
D.校正图的位置方位的平正
关于出版专业初级技术人员主要职责的说法,错误的是()。
A.助理编辑要在编辑指导下,搜集整理有关学科的情报、信息,练习组稿
B.助理技术编辑在技术编辑指导下,承担一般或复杂书稿的技术设计、印制设计等工作
C.三级校对在一级校对的指导下承担一般书稿的初校和二校工作
D.二级校对在高级校对指导下承担付印样的通读工作
A.校对的基本制度是“三校一读”制度和责任校对制度
B.“校是非”是完成初校任务的主要手段
C.“三校一读”可由一人独立完成
D.责任编辑要全程跟进处理各个阶段的遗留问题
关于出版社业务部门的说法,错误的是()。
A.编辑部门主要保证出版物精神文化内容的质量
B.校对部门的工作是编辑工作的延续和补充
C.出版部门负责全社出版计划的制定
D.发行部门负责促进出版物在市场上顺利流通并实 现其价值
A.责任校对应是出版单位的专职校对人员
B.责任校对要承担文字技术整理工作
C.责任校对应及时解决其他校对人员的质疑
D.责任校对须具备中级及以上出版专业职业资格
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