孩子到了一定年龄就会有学习不同知识和技能的意识，家长任其发展就好。（)

（)是年龄相近的几个孩子的家庭联合起来，让孩子们定期到家长具有某种特长的家庭中去学习知识技能，由这位家长担当家庭教师的重任。

A.友好小组

B.联合家教

C.家长沙龙

D.家庭教师

‍‍现在的小学课本难度很大，很多孩子学起来很吃力。因此，有的家长认为孩子应该在幼儿园多学一些知识，让孩子提前学习小学阶段知识，这样就不用担心孩子到了小学跟不上。对此，你怎么看？‍‍

A.曲线发展现象

B.学习高原现象

C.量变质变现象

D.学习迁移现象

等偏下水平，犯错误比较多，多次惹老师生气。快要考试了，有一天，老师把小男孩的家长叫到了办公室，当着小男孩的面对家长说：“你家孩子我们真不知道该怎么教了，作业总是忘记，上课好像没有睡醒，做什么事都慢腾腾，对学习也没有兴趣。我们建议你们应该带他去医院检查一下，看智力有没有问题。如果没有问题就给孩子报些辅导班吧，不然，这孩子这次的考试一定会考砸的。”小男孩听老师这么说眼睛湿润了，但当着老师的面没有哭出采。 问题： (1)根据案例中描述的情况，你觉得老师的做法有哪些问题？你认为教师期待会对学生产生什么影响？ (2)如果你是该小男孩的老师，你会怎么做呢？

A.学习评估是最基本、最常用的评估方式

B. 受训人员在参加培训与开发结束后，知识、技能或态度是否有了提高和改变，是学习评估的主要内容

C. 学习包含知识、技能、态度三大类，需要采用不同的评估方法

D. 学习评估是评估受训人员"学到了什么"

E. 通常采用访谈、问卷调查等方法

此题为判断题(对，错)。

A．学习评估是最基本、最常用的评估方式

B．受训人员在参加培训与开发结束后，知识、技能或态度是否有了提高和改变，是学习评估的主要内容

C．学习包含知识、技能、态度三大类，需要采用不同的评估方法

D．学习评估是评估受训人员"学到了什么"

E．通常采用访谈、问卷调查等方法

A、告诉家长教学过程是怎样的，会有哪些变化，对他们的孩子有哪些好处：特别是差异性教学，自主学习能力培养一定要提到。

B、告诉家长你今天希望孩子回家看的网址是什么：以免有孩子以作业为借口，看不相干的网页。

C、告诉家长你希望他们帮助检查孩子的掌握情况：当家长看到孩子看视频就能学会基本的知识，会更愿意让学生看电脑了。

D、学期中间的一些作品展示活动可以邀请家长参加，或者阶段性的（以简报的方式）向家长汇报翻转课堂的成效。

E、做一个翻转课堂介绍视频给学生带回家，让家长看看视频教学是什么感觉，家长就可能会支持了。

F、动员家长一定要给学生买电脑，不然她/他的孩子就要输在起跑线上了。

G、开一个家长会说明情况。不管家长是否支持，教学改革的事情由学校决定。

H、给家长写一封信，通知他们这学期要采用翻转课堂教学法。