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提问人:网友keke52ni 发布时间:2022-01-06
[主观题]

当下,媒介发展一日千里,如何认识媒体,对待媒体,已成为执政者执政素养______的部分,尤其随着 互联

网的崛起,跨入社交媒体时代,网络的去中心化、去权威化和参与性、互动性的增强,极大地________了媒体环境,适应这样一个全新的媒体时代,理应成为必备的执政能力。

A.迫在眉睫 异化

B.至关重要 丰富

C.举足轻重 强化

D.不可或缺 改变

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更多“当下,媒介发展一日千里,如何认识媒体,对待媒体,已成为执政者执政素养______的部分,尤其随着 互联”相关的问题
第1题
关于为什么新形态节目会在当下大量爆炸式呈现不正确的原因表述是?

A.电视节目形态层出不穷是电视和网络媒介不断融合的有力推手

B.在多媒体、多频道时代,受众成为稀缺资源,电视观众的进一步细分,对电视节目多样化提出了要求

C.资源多样化的媒介竞争格局要求电视媒介不断创新发展,以丰富多样的电视节目争取更大的受众市场

D.电视逐渐从新闻媒体转变为大众媒体,成为大众传播者、大众娱乐的发动者和践行者

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第2题
请以手机媒体或网络媒体为例,结合本学期课堂讲授内容和你的个人体验,谈谈你对媒介融合含义、形式
和发展态势的认识。

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第3题
随着计算机网络的快速发展,手机使用的普遍化,汉字书写由原来的毛笔与硬笔日益转变为键盘和拇指。调查显示:37%的人经常提笔忘字,而不是笔;13%的人去外面听课或者开会,最怕的就是记笔记。网络化、键盘化、拇指化,已经不仅让人们体验不到汉字书写带来的愉悦,还造成了对汉字的隔膜与疏离。提高国人对于汉字传承的认识,已是一件迫在眉睫的大事。对这段文字概括最准确的是:

A.当下语言文字传承面临着内忧外患

B.提笔忘字成为当下国人的普遍现象

C.国人对于汉字的重视程度不容乐观

D.媒介转型加速了人们对汉字的遗忘

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第4题
在“媒体融合”大势下,众多传统媒体纷纷到新媒体平台中抢占“舆论阵地”,微博、微信公众号等都留下了传统媒体卖力的身影,但也经常看到传统媒体学着新媒体的样子“撒娇卖萌”,网络词汇满天飞的现象比比皆是。这种现象影响的不仅仅是传统媒体的公信力和话语分量,也损害到母媒体的舆论地位和竞争力。传统媒体要想向新媒体靠拢,应该坚守本媒体一以贯之的定位特色和在媒介生态中的角色。长期坚守的风格、操守,本身就是传统媒体的竞争力,这种竞争力在新媒体层出不穷的当下,显得更为强大、有价值。这段文字意在强调()

A.不同的媒体应该秉持不同的角色定位

B.媒体独有的风格有助于提升竞争能力

C.传统媒体的发展要有自身的传播定力

D.新媒体比传统媒体更具有媒介竞争力

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第5题
以图像为媒介的电视曾一度被称为“新媒体”,而互联网技术的发展又使其取代了电视的新媒体地位。当前
,依托数字技术、互联网技术、无线移动技术等新兴科技,媒介传播涌现出了一系列新的工具和手段,“新媒体”一词又被赋予了新的内涵。上述材料主要表明()。

A.事物的不确定性导致了世界的不可知性

B.实践在正确认识的指导下不断发展变化

C.认识是随着实践发展而不断深化的

D.原有的真理性认识随着实践发展总会被推翻

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第6题
媒介素养不仅要提升学习者认识媒介、解读讯息的知能,长远来看,更在于培养能够思辨媒体内容,具备独立思考能力,进而透析媒体大环境、成为掌握自我的社会公民。()

A:对

B:错

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第7题
波兹曼认为媒介的变化意味着并且导致了认识世界方式的变化。在文字一直是主要媒介的时代,人们主要
通过书籍来交流思想和传播信息。在书籍的阅读中,我们得以进入用文字记载的悠久传统。相反,电视则以现时为中心,所传播的信息越具有当下性似乎就越有价值。文字是抽象的符号,作为一种媒介,它要求阅读的同时必须思考。而电视直接用图像影响观众,它有时甚至忌讳思考,因为思考会妨碍观看。做一个有文化的人,就是置身于人类精神传统之中进行思考。书籍能够帮助我们实现这个目标,电视却会使我们背离这个目标。 根据这段文字,对波兹曼的媒介文化观概括准确的是()

A.媒介的变化意味着并且导致了认识世界方式的变化

B.媒介影响认识世界的方式,应当引导人们思考,书籍有助思考而电视排斥思考

C.媒介所传播的信息越具有当下性就越有价值

D.电视对大众的影响力强于书籍,但因排斥思考而价值低于书籍

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第8题
政府的信息发布行动主要是()

A.依托媒介的传播功能

B.调整对媒体的角色认识

C.应当重视媒体在危机传播中的重要角色

D.危机发生时,政府与媒体各司其职

E.媒体应当得到政府的公平对待

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第9题
1.整理近三周的笔记,呈现你对于媒介融合这一体系的理解框架。 2.说出你在媒体融合的具体认知。(比如你对于当下正在推进的媒体融合案例,是否有足够的了解) 3.在媒体融合的背景下,未来的传媒从业者应该了解、理解、掌握什么?为什么?
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