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提问人：网友wxm863 发布时间：2022-01-06
[单选题]

复习检查时，在教学时间充裕或新授教学内容很重要的条件下，老师应先提问（）。

A.能力一般的学生，再提问能力较强的学生

B. 能力较弱的学生，再提问能力一般的学生，最后提问能力较强的学生

C. 能力较强的学生，再提问能力一般的学生，最后提问能力较弱的学生

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匿名网友[131.***.***.76]选择了 C
1天前
匿名网友[106.***.***.113]选择了 A
1天前
匿名网友[159.***.***.185]选择了 A
1天前
匿名网友[251.***.***.58]选择了 A
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1天前
匿名网友[16.***.***.200]选择了 C
1天前
匿名网友[72.***.***.96]选择了 C
1天前
匿名网友[98.***.***.214]选择了 B
1天前
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更多“复习检查时，在教学时间充裕或新授教学内容很重要的条件下，老师应先提问（）。”相关的问题
第1题
在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较熟悉的情况下，宜采用()。

A.两组一次等时轮换

B.三组两次等时轮换

C.分组不轮换

D.全班教学

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第2题
在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用（）

A.两组一次等时轮换

B.三组两次等时轮换

C.先合后分

D.先分后合

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第3题
材料：在“叶片的结构”一节的教学中，某教师通过复习提问，导入新课，即“叶片有哪几部分组成？叶为什么

材料：

在“叶片的结构”一节的教学中，某教师通过复习提问，导入新课，即“叶片有哪几部分组成？叶为什么呈现绿色？叶片的内部结构是怎样的？”从而引出课题。在讲授新课的过程中，教师出示挂图，说明叶片的结构包括表皮、叶肉、叶脉三部分。首先让学生观察表皮细胞有什么特点？然后师生一问一答及教师讲解，再归纳板书。讲授叶肉的结构时，教师提问：“叶肉有几种组织？有什么不同？”学生可看书中插图回答问题，教师讲解叶肉的功能。在讲叶脉的作用时，教师引导学生分析叶脉的作用是支持和保护。本节课的最后是巩固练习。练习时间占全课的三分之一。

问题：

（1）上述材料中，教师在教学过程中主要使用了哪些教学方法？

（2）新课程理念注重学生实践能力和创新精神的培养，请指出该教师教学过程中的不足，并予以改进。

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第4题
在一节课中完成复习已学知识和学习新知识两种任务;或包括复习检查已学知识、学习新知识、巩固新知识、完成练习等多种任务属于哪一类课型（)。

A.复习课

B.新授课

C.综合课

D.练习课

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第5题
在一节课中完成复习已学知识和学习新知识两种任务;或包括复习检查已学知识、学习新知识、巩固新知识、完成练习等多种任务属于哪一类课型（)

A.复习课

B.新授课

C.综合课

D.练习课

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第6题
在教学过程中，课后作业的功能有（），复习与总结，拓展与研究。
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第7题
在教学过程中，要有效传递的主要信息是教学内容（）
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第8题
板书是教师在教学过程中，用书面语言把教学内容概括化、图表化的过程。（）
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第9题
教学内容本身带有模糊性特点,在教学过程中也必须适当使用模糊语言。（)
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第10题
在教学过程中，课后作业的功能有（）

A.复习与总结

B.拓展与研究

C.预习与巩固

D.区分与惩罚

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