根据实验所涉及的病原微生物危害程度、实验项目、材料是否灭活、标本是否培养等情况,分别在BSL-
根据实验所涉及的病原微生物危害程度、实验项目、材料是否灭活、标本是否培养等情况,分别在BSL-1、BSL-2、BSL-3、BSL-4实验室中分级进行实验。()
根据实验所涉及的病原微生物危害程度、实验项目、材料是否灭活、标本是否培养等情况,分别在BSL-1、BSL-2、BSL-3、BSL-4实验室中分级进行实验。()
A、危害程度分类是病原微生物危险评价的主要依据之一
B、危害类别的高低是根据病原微生物对个体和群体的感染后可能产生的相对危害程度来划分的
C、二级、三级实验室不得从事高致病性病原微生物实验活动
D、国家对病原微生物实行分类管理,对实验室实行分级管理
E、国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度以及流行状态并考虑是否具有有效的预防治疗措施等因素,来划分各自的微生物危害程度分类
A、危害程度分类是病原微生物危险评价的主要依据之一
B、危害类别的高低是根据病原微生物对个体和群体的感染后可能产生的相对危害程度来划分的
C、一级、二级、三级实验室不得从事高致病性病原微生物实验活动
D、国家对病原微生物实行分类管理,对实验室实行分级管理
E、不同国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度以及流行状态并考虑是否具有有效的预防治疗措施等因素,来划分各自的微生物危害程度分类
A、240种
B、270种
C、420种
D、380种
E、200种
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