健康的指标是评价人们健康水平、健康教育工作计划和健康教育措施效果的依据。（)

A.健康素养是人们获取、理解、实践健康信息和服务的能力

B.健康教育是提高健康素养的重要途径

C.健康素养是评价健康状况的重要指标之一

D.健康素养可以作为单一指标反映健康教育效果

E.健康素养通过知识、行为等中间因素影响健康

A.反映个体或群体卫生知识水平的指标

B.反映社区健康教育工作的指标

C.反映个体或群体卫生习惯或卫生行为形成情况的指标

D.反映群体健康状况的指标

A.父母是自己健康的第一责任人

B.提高健康素养是提高全民健康水平最根本、最经济、最有效的措施之一

C.健康素养是健康城市评价的重要指标

D.健康素养作为国家基本公共卫生服务健康教育项目的重要内容，在基层医疗卫生机构实施

E.提高公民健康素养是公共卫生领域的当务之急

健康教育的目标是帮助人们

A、获得健康知识

B、树立健康观念

C、采纳健康生活方式

D、提高健康水平

E、获得高质量生活

健康教育的核心是()

A、提高人民知识水平

B、提高生活质量

C、改变人们的行为与生活方式

A.宣传

B. 传播

C. 素养

D. 营销

E. 促进

A.宣传

B.传播

C.素养

D.营销

E.促进

在评价健康教育效果时，常用于反映健康教育广度的指标是

A、平均寿命健康教育

B、覆盖率

C、发病率

D、患病率

E、死亡率

A.平均寿命

B.健康教育覆盖率

C.发病率

D.患病率

E.死亡率