档案袋的基本成分是儿童的作品,包括儿童自己完成作品过程的描述和记录,以及儿童、教师以及同伴对作品的评价;作品的收集是有目的、有计划性的,而不是随意的;档案袋评价尊重儿童个体的发展差异,更加关注纵向的学习与发展过程;教师以及家长要对档案袋内容进行合理的分析与解释。()
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A.避免儿童的家人接触到这些资料
B.为每一个儿童准备一个放置照片、记录轶事和作品的工具,文件夹、塑料箱或纸盒子等
C.准备好观察及记录的工具,如照相机、录音机、录像机等设备及其他量表
D.在教室里选定一个放置这些文件夹和作品的地方,应当便于随时让儿童和家人观看
绘人实验的原理是根据儿童作品来反映儿童智商,其依据是
A、儿童作品的完整性
B、儿童作品的细致程度
C、儿童作品的特点
D、儿童作品的色彩
E、儿童作品的完整性和细致程度
A.教师要对档案袋里的内容进行合理的分析和解释
B.档案袋的基本成分是学生作品
C.档案袋应提供学生发表意见和对作品进行反省的机会
D.作品的收集是随意的
A.观察法
B.作品分析法
C.访谈法
D.档案袋评价法
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