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提问人:网友zbh105a 发布时间:2022-01-06
[单选题]

回答下列各题。 在一次关于“如何培养学生的创造力”的研讨会上,老师们纷纷发言。王老师说: “在我的课堂上,气氛比较沉闷,学生很少发言,即使发言也只是按照书本的答案回答。”李老师说:“我们老师非常赞成培养学生的创造力,可不知道如何去做。”张老师说:“在学校里,考试是个指挥棒,如果培养了学生的创造力,答题时答案五花八门,学生怎能通过考试?” 刨造力的培养主要指的是创造性思维的培养,吉尔福特认为,创造性思维的核心是()。

A.聚合思维

B.发散思维

C.直觉思维

D.抽象思维

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1天前
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1天前
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更多“回答下列各题。 在一次关于“如何培养学生的创造力”的研讨会上,老师们纷纷发言。王老师说: “在我的”相关的问题
第1题
一位热情而热爱教育工作的教师为使学生更好地学习,新学年开始后,他对教室进行了一番精心地布置,为学生提供了一个更有情趣的学习环境。教室的墙上张贴了各种各样生动有趣的图画,窗台上还摆上了花草、盆景,教室充满了生机。

中学生注意的发展遵循什么规律?()

A. 从无意注意向有意注意发展

B. 无意注意占主导地位

C. 注意缺乏目的性和主动性

D. 注意的目的性强

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第2题
学习期待就其作用来说就是学习的诱因。()
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第3题
心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。

A.应有的责任感

B.积极的社会功能

C.应有的义务感

D.应有的道德面貌

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第4题
以下内容中能发生迁移的有()。

A.知识学习

B.技能学习

C.行为规范学习

D.态度与情感学习

E.气质迁移

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第5题
记忆提取等单一的认知活动也是问题解决。()
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第6题
元认知策略中的计划监控包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及()

A.分析如何完成学习任务

B.变化阅读的速度

C.容忍模糊

D.猜测

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第7题
学生之间的合作与竞争是对立统一的,随下列哪种情况而转移()

A.能否满足各自的利益

B.能否提高学习成绩

C.能否得到师长好评

D.能否增进友谊

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第8题
认为失败无法避免的观念被称为()

A.失败感

B.自卑感

C.习得性无助感

D.失职

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第9题
根据班杜拉的观点,个体自我效能感的来源不包括()

A.个体自身行为的成败经验

B.替代性经验

C.间接经验

D.言语劝说

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