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提问人:网友cao_shan 发布时间:2022-01-07
[主观题]

一、实验要求: 1、利用一维数组存放10个学生的c#成绩,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数

一、实验要求: 1、利用一维数组存放10个学生的C#成绩,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数组所有元素; 2、利用二维数组存放5个学生的C#和PS成绩,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数组所有元素; 3、利用一维数组存放3个学生(即下面Student类的实例)信息,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数组所有元素; 二、为作业的相关功能设计菜单,菜单的功能主要是创建对象,并使用对象,具体要求: 当输入11,利用一维数组存放10个学生的C#成绩,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数组所有元素; 当输入12,利用二维数组存放5个学生的C#和PS成绩,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数组所有元素; 当输入13,利用一维数组存放3个学生(即下面Student类的实例)信息,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数组所有元素; 当输入quit,则退出; 三、重要提示,可以参考如下代码框架,进行补充实现上述功能:一、实验要求: 1、利用一维数组存放10个学生的c#成绩,同时利用键盘输入给数组元素赋值,最后输出数

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第1题
定义一个数组,存放10个数值,这10个数据要求从键盘输入,编程将这10个数升序输出
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第2题
在数组中某个位置插入一个数,先要腾出位置,即将这个位置后面的数据逐个移动,再插入。
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第3题
在循环语句“for(int i=0;i<n;i++) ”中,循环体执行的次数为(> A、1

B、n-1

C、n

D、n+1

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第4题
【填空题】下面函数用“折半查找法”在有10个数的a数组中对关键字m查找,若找到,返回其下标值;否则返回-1。请填空使程序完整、正确。 提示:折半查找法的思路是先确定待查元素的范围,将其分成两半,然后比较位于中间点元素的值。如果该待查元素的值大于中间点元素的值,则将范围重新设定为大于中间点元素的范围,反之则设定为小于中间点元素的范围。 int search(int a[10], int m) { int xl = 0, x2 = 9, mid; while (xl <= x2) { mid="(xl" + 2; if (m a[mid]) (1____); else> a[mid]) (2____); else return (mid); } return (-1); }
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第5题
【其它】有五个学生,每个学生有3门课的成绩,从键盘输入数据(包括学生号,姓名,三门课成绩),计算出平均成绩,将原有的数据和计算出的平均分数存放在磁盘文件"stud"中。
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第6题
按如下函数原型编程从键盘输入一个m行n列的二维数组,然后计算数组中元素的最大值及其所在的行列下标值。其中,m和n的值由用户从键盘输入,已知m和n的值都不超过10。

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第7题
从键盘输入n和n个学生的信息,每个学生信息包括学号、姓名和成绩,输出成绩最高的学生的信息。
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第8题
对于键盘输入的一个整型数据x,根据下面分段函数求解y,请填空: #include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { int x; scanf("%d", &x); if(x>=0) { switch ( ) { case 0 : printf("y=%d\n", x); break; case 1: printf("y=%d\n", 2*x+1); break; case 2: printf("y=41\n"); break; case 3: printf("y=%d\n", 71-x); break; default: printf("y=0\n"); } } else printf("y=0\n"); return 1; }
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第9题

一、实验要求: 1、问题:定义和创建一个长度为5类型为学生Student的一维数组,键盘输入5个学生信息,计算成绩最高的学生,并显示所有成绩为最高成绩的学生信息; 2、非主类设计: 本需求中对应的非主类的设计,可以参考框架代码中提供的两个类,即Student和Score,其中,Student类已给出全部设计代码,而Score只给出了框架,可以根据框架中提示完成设计代码,其设计提示如下: 1)定义方法静态方法GetMax:用于获取students数组中,成绩最高的学生对象,其方法的头部如下: public static Student GetMax(Student[] students) 2)定义方法非静态方法ShowStudent:用于输出学生信息,包括学号,姓名,和成绩,其方法的头部如下: public static Student GetMax(Student[] students) 二、为作业的相关功能设计菜单,菜单的功能主要是创建对象,并使用对象,具体要求: 当输入11,定义和创建一个长度为5类型为学生Student的一维数组,键盘输入5个学生信息,计算成绩最高的学生,并显示所有成绩为最高成绩的学生信息; 当输入quit,则退出; 三、重要提示,可以参考如下代码框架,进行补充实现上述功能:

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