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提问人：网友syb113
发布时间：2022-01-07
[主观题]
刘老师在最近的课堂提问中加入了“比较”、“证明”、“推测”等词语，她发现学生在课堂上对问题更加明确，也更加乐于思考了。这说明在提问的措词中，加入思维关键词很重要。
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第9题
为对学生进行评价，针对本课时的教学刘老师列出了一些收集数据方法，其中有一项是不妥的，你认为这一项是（）。
A.在教学实施过程中，学生在“学生档案袋”中所作的记录
B. 在完成了本课时的学习后，学生是否配置了一台电脑
C. 学生在课堂上回答问题、小组讨论时的表现
D. 课堂上对学生进行“看图识硬件”填空题和“硬件与功能连线”匹配题的小测试
第10题
李老师“阿基米德原理”这节课，大多数同学积极参与，课堂气氛活跃，但评课教师认为学生参与的深度不够，突出表现在课堂提问方面。例如，李老师提出问题后.通常学生齐声回答“对”“不对”“懂了”“是”……，难以激发学生深入思考。根据上述内容，回答下列问题：以“阿基米德原理”内容为例，写出一个能引导学乍理解阿基米德原理的课堂提问。
