B.配置性
C.诊断性
D.标准参照
通常所说教材编写方式主要是指()。
A、螺旋式编排方式、穿插式编排方式、镶嵌式编排方式、环绕式编排方式
B、螺旋式编排方式、穿插式编排方式、镶嵌式编排方式、渗透式编排方式
C、创新式编排方式、穿插式编排方式、镶嵌式编排方式、渗透式编排方式
D、螺旋式编排方式、穿插式编排方式、环绕式编排方式、渗透式编排方式
国内外化学教科书的编写模式主要有()。
A、“学科中心”模式
B、“社会中心”模式
C、“融合型”模式
D、“学科中心”模式、“社会中心”模式、“融合型”模式
化学教材、化学课程、化学教科书三者的包含关系是()。
A、化学课程>化学教材>化学教科书
B、化学教材>化学课程>化学教科书
C、化学教科书>化学教材>化学课程
D、化学教科书>化学课程>化学教材
突出学生的发展,着眼于学生科学素养的提升,密切结合学生的生活经验,重视化学、技术与社会之间的广泛联系,关注社会热点,倡导“从经验中学”“在做中学”是哪种化学教科书的编写模式()。
A、学科中心模式
B、社会中心模式
C、融合型模式
D、探究式
我国化学教科书编写模式的三条基本内容线索不包括()。
A、化学学科的基本知识线索
B、科学探究和化学学科的思想观念,研究方法和学习策略
C、反映化学与社会,环境,个人生活实际以及其他科学和技术的广泛联系,相互作用和影响,具有STSE教育价值的内容主题和学习素材
D、化学知识的新型前沿
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