A.开发人工合成细菌,将糖类直接转化成与常规燃油兼容的生物燃油
B.用合成染色体代替原有染色体,使之具有代谢二氧化碳的功能
C.代替传统的以石油为中心的能源工业体系
D.对微生物进行改造,建构能够监测、聚集和降解环境污染物的微生物体
A.开发人工合成细菌,将糖类直接转化成与常规燃油兼容的生物燃油
B.用合成染色体代替原有染色体,使之具有代谢二氧化碳的功能
C.代替传统的以石油为中心的能源工业体系
D.对微生物进行改造,建构能够监测、聚集和降解环境污染物的微生物体
A.研究生物与其生活环境之间相互关系的科学。
B.依据生态学理论,按照生态学的学术视野研究和解决环境问题的新兴学科。
C.研究大气、土地、水、能源、矿物资源、生物和辐射等各种环境因素及其与人类的关系,以及人类活动对这些环境要素影响的科学。
D.主要研究景观单元的类型组成、空间配置及其与生态学过程相互作用的综合性学科。
A.环境毒理学是以研究环境污染物对人类健康的危害与防护为核心内容和任务的科学
B.生态毒理学是以研究有毒有害因素对非人类生物(动物、植物、微生物)及其生态系统的危害与防护为核心内容和任务的科学
C.两个学科不存在相互联系、相互协调、相互促进的关系
D.两个学科都有自己独立的发展史
A.环境毒理学是以研究环境污染物对人类健康的危害与防护为核心内容和任务的科学
B.生态毒理学是以研究有毒有害因素对非人类生物(动物、植物、微生物)及其生态系统的危害与防护为核心内容和任务的科学
C.两个学科不存在相互联系、相互协调、相互促进的关系
D.两个学科都有自己独立的发展史
A.一级生物安全实验室适用于已知无致病作用的微生物操作
B.二级生物安全实验室适用于对人或环境具有中等潜在危害的微生物操作
C.三级生物安全实验室适用于主要通过非呼吸道途径使人感染上严重或致死性疾病的病原微生物及其毒素
D.四级生物安全实验室适用于主要通过非呼吸道途径使人感染上严重或致死性疾病的病原微生物及其毒素
A.环境污染物毒性作用与人群健康效应之间关系。
B.环境污染物对人群健康危害的病因。
C.环境污染物对自然环境中所有生物的危害及其规律。
D.环境污染物对实验动物的毒性作用研究结果是否适用于人群。
A.环境污染物毒性作用与人群健康效应之间关系
B.环境污染物对人群健康危害的病因
C.环境污染物对自然环境中所有生物的危害及其规律
D.环境污染物对实验动物的毒性作用研究结果是否适用于人群
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