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A.萧敬腾
B.林宥嘉
C.萧煌奇
D.范逸臣
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梦，最能“暴露”和“揭发”一个人灵魂深处连自己都没有意识到的“向往” 和“眷恋”。梦.就会告诉你，你自己从来没有想过的地方和人。
昨天夜里，我忽然梦见自己在大街旁边喊“洋车”。有一辆洋车跑过来了，车 夫是一个膀大腰圆、脸面很黑的中年人，他放下车把，问我： “你要上哪儿呀？” 我感觉到他称“你”而不称“您”，我一定还很小，我说：“我要回家，回中剪 子巷。”他就把我举上车去，拉起就走。走穿许多黄土铺地的大街小巷，街上许 多行人，男女老幼，都是“慢条斯理”地互相作揖、请安、问好，一站就站老半 天。 这辆洋车没有跑，车夫只是慢腾腾地走啊走啊， 似乎走遍了北京城，我看他褂 子背后都让汗水湿透了，也还没有走到中剪子巷!
这时我忽然醒了，睁开眼，看到墙上挂着的文藻①的相片。我迷惑地问我自己： “这是谁呀？中剪子巷里没有他!”连文藻都不认识了，更不用说睡在我对床的陈屿大姐和以后进到屋里来的女儿和外孙了!
只有住着我的父母和弟弟们的中剪子巷才是我灵魂深处永久的家。 连北京的前 圆恩寺，在梦中我也没有去找过，更不用说美国的娜安辟迦楼，北京的燕南园， 云南的默庐，四川的潜庐，曰本东京麻市区，以及伦敦、巴黎、柏林、开罗、莫 斯科一切我住过的地方，偶然也会在我梦中出现，但都不是我的“家”!
这时，我在枕上不禁回溯起这九十年来走过的甜、酸、苦、辣的生命道路，真 是“万千恩怨集今朝”，我的眼泪涌了出来？？ 前天下午我才对一位年轻朋友戏说， “我这人真是‘一无所有”从我身上是无 ‘权’可‘夺’，无‘官’可‘罢’，无‘级’可‘降’，无‘款’可‘罚’， 无‘旧’可‘毁’;地道的无顾虑，无牵无挂，抽身便走的人。万万没有想到我还有一个我自己不知道的，牵不断、割不断的朝思暮想的‘家’ !”
注：①文藻，冰心的丈夫。
36、这篇文章为什么要从“梦”说起 ？作者由“梦”想到了什么？(4分)
文章的结尾，冰心发出了怎样的慨叹 ？(2分)
作者认为什么才是自己“灵魂深处永久的家” ？她为什么说其他 住过的地方“都不是我的‘家”’ ？(4分)
沈老师在教学《第一场雪》时，问学生：“雪景很美，谁能把它美美地读出来?他读的时候，大家闭上眼睛听，体会他能不能把你带到那么美的雪景中去。”第一个学生读完后，沈老师问：“你们是不是感觉走到雪野中去了?”大多数学生很犹豫。沈老师笑着说：“刚走到雪野的边上，是不是?”大家都笑起来。沈老师说：“看看我能不能把大家领进去。”接着示范的读了一遍，然后问：“往前走几步没有?”学生都点头说：“走了。”沈老师继续说道：“相信有同学会比老师读得更好。谁领着大家继续往前走?”……后面的学生果然越读越好。
问题：
(1)评析这一教学片段中沈老师的教学行为。
(2)结合材料谈谈教师如何在教学过程中发挥主导作用?
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道：“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿，南省俗谓作‘辣子’，你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼，只见众姊妹都忙告诉他道：“这是琏嫂子。”
黛玉虽不识，也曾听见母亲说过，大舅贾赦之子贾琏，娶的就是二舅母王氏之内侄女，自幼假充男儿教养的，学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼，以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手，上下细细打谅了一回，仍送至贾母身边坐下，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女，怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了！”说着，便用帕试泪。
贾母笑道：“我才好了，你倒来招我。你妹妹远路才来，身子又弱，也才劝住了，快再休提前话。”这熙凤听了，忙转悲为喜道：“正是呢！我一见了妹妹，一心都在他身上了，又是喜欢，又是伤心，意忘记了老祖宗。该打，该打！”又忙携黛玉之手，问；“妹妹几岁了？可也上过学？现吃什么药？在这里不要想家，想要什么吃的、什么玩的，只管告诉我；丫头老婆们不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑娘的行李东西可搬进来了？带了几个人来？你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”
选出对黛玉心理描写和贾母的第一段语言理解正确的一项（）
A.黛玉对王熙凤的无礼非常不满，贾母此语是为了缓和这种气氛。
B.黛玉对贾府的家规产生怀疑，贾母之语充满对王熙凤的喜爱。
C.黛玉推测出王熙凤在贾府的地位特殊，贾母之语充满对王熙凤的喜爱。
D.黛玉意识到贾母对王熙凤的喜爱，贾母则试图掩饰这种喜爱。
下面一段话对人物语言理解不正确的一项是（）天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。A.说给老祖宗听，“龙生龙，凤生凤”，黛玉的气派与老祖宗一脉相承。
B.说给贾政、王夫人听，显示自己能说会道，精明强干。
C.说给黛玉听，赞扬黛玉的美貌，以赢得她的信任和好感。
D.说给迎春姐妹等听，“嫡亲孙女”的气派和标致是不言而喻的。
对王熙凤肖像描写的作用分析最恰当的一项（）A.旨在表现王熙凤特殊身份地位和性格特征。
B.旨在表现王熙凤的姿容俏丽。
C.旨在表现王熙凤的服饰高雅华贵。
D.旨在表现王熙凤的性格特征。
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