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提问人：网友18***192 发布时间：2022-01-06

[多选题]

儿童个性发展特别是品德发展变化的关键期有：

A.2.5-3岁

B.小学三年级

C.5.5-6岁

D.初中二年级

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ABCD

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更多“儿童个性发展特别是品德发展变化的关键期有：A、2.5－3岁B、小学三年级C、5.5－6岁D、初中二年级”相关的问题

第1题

国内学者林崇德研究指出，青少年个性和品德发展的关键期是（)A.小学二年级，初中一年级B.小学三年

国内学者林崇德研究指出，青少年个性和品德发展的关键期是()

A.小学二年级，初中一年级

B.小学三年级，初中二年级

C.小学四年级，初中三年级

D.小学五年级，高中一年级

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第2题

我国小学阶段儿童品德发展的“关键期”是在____前后。

A.三年级上学期

B.三年级下学期

C.四年级上学期

D.四年级下学期

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第3题

小学儿童品德发展关键期是（）。

A.二年级下学期前后

B.三年级上学期前后

C.三年级下学期前后

D.四年级上学期前后

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第4题

儿童心理发展的关键期主要表现在（）。 A．儿童个性发展上B．儿童智力发展上 c．L童语

儿童心理发展的关键期主要表现在（）。

A．儿童个性发展上

B．儿童智力发展上

c．L童语言发展和感知觉方面

D．儿童动作发展上

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第5题

儿童心理发展的关键期主要表现在（）。

A.儿童个性发展上

B.儿童智力发展上

C.儿童语言发展和感知觉方面

D.儿童动作发展上

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第6题

儿童心理发展的关键期主要表现在（）

A.儿童的个性发展上

B.儿童智力发展上

C.儿童语言发展和感知觉发展上

D.儿童动作发展上

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第7题

由于儿童()，因此，要充分利用幼儿身心发展的关键期进行教育。

A.具有独立的人格

B.存在着个性差异

C.具有巨大的发展潜能

D.具有向师性

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第8题

从幼儿品德形成和个性发展的角度看，__________是儿童个性初步形成的重要时期，也是儿童

品德初步发展和形成的时期。

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第9题

儿童身心发展的顺序性特点要求教师在教育过程中必须做到（）A.循序渐进B.因材施教C.关注个性

儿童身心发展的顺序性特点要求教师在教育过程中必须做到（）

A.循序渐进

B.因材施教

C.关注个性发展

D.抓住关键期

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第10题

保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。（)

保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。()

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