“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式,教育既无需周密的考虑使它产
A.神话起源说
B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
A.神话起源说
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D.劳动起源说
A.神话起源说
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B.生物起源说
C.心理起源说
D.劳动起源说
A.游戏是种族过去的活动习惯的延续和再现
B.把人与动物游戏的动力都归结为是剩余精力的发泄与应用
C.游戏是对未来生活需要的活动准备,是本能的练习或训练、
D.游戏是儿童操作某些物品得以进行的活动,不是单纯的机能
A.教育与其他万事万物一样,都是由人格化的神创造的
B.教育活动不仅存在于人类社会,也存在于动物界
C.教育的产生完全来自动物的本能
D.教育是种族发展的本能需要
E.教育是人类特有的现象
A.剩余精力的无目的的消耗
B.种族的过去活动习惯的延续和再现
C.未来生活需要的活动的准备
D.潜意识中的本能和欲望在活动中的宣泄
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