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提问人:网友xisaier 发布时间:2022-01-06
[单选题]

当你把问题推给上级的时候,你不仅干扰了他的工作,同样也影响了你自己。至少你失去了培养自己解决问题的能力和()。

A.锻炼的机会

B.与别人交往的机会

C.承受压力的能力

D.勇敢面对现实的机会

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匿名网友[87.***.***.188]选择了 C
1天前
匿名网友[41.***.***.244]选择了 D
1天前
匿名网友[62.***.***.41]选择了 D
1天前
匿名网友[66.***.***.117]选择了 B
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匿名网友[35.***.***.139]选择了 C
1天前
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1天前
匿名网友[27.***.***.119]选择了 B
1天前
匿名网友[51.***.***.36]选择了 C
1天前
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第1题
当你主持会议时,有一位下属一直以不相干的问题干扰会议。此时,你最有可能() 。 A.要求

当你主持会议时,有一位下属一直以不相干的问题干扰会议。此时,你最有可能() 。

A.要求所有的下属先别提出问题,直到你把正题讲完

B.先简单回答他(她)。然后找人告诉此下属别再提与会议无关的问题

C.当着大家的面告诉该下属在议程结束之前,先别提出别的问题

D.批评他(她)的不礼貌行为

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第2题
日本著名产品设计师深泽直人曾提过一个设计理念:无意识设计。即将生活中的无意识行为转变为产品设
计,他曾设计了一款台灯,台灯的底座是一个托盘,当人们下班回家把手表、钥匙等物件扔进这个托盘,台灯便会自动亮起,出门时把这些物件拿起来,台灯就会自然熄灭。这正是无意识设计的典型案例。 你是否也留意过生活中的这些无意识行为呢?例如当你写作业的时候会无意识的把笔放进嘴里,或者放在手上把玩?当你思考问题的时候会拖住腮帮?等等......请仔细观察,针对你发现的无意识行为进行产品设计,文字或图表达都可,最好用图画出该产品。

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第3题
要成为一个证券营销高手,你要训练自己在听别人说话时不要感到紧张,不要把它作为一种负担,而且还
要训练自己静静地听别人说话,不要轻易的开口。如果一个真正证券营销高手参与讨论时,他只会在客户给予他发表意见的机会时,才会简单、明确地表达自己的想法。这样一来,其他的客户一定会认真地听他的发言。这是什么原因呢?这是因为如果你总是认真聆听别人讲话,那么同样,在你讲话时,别人也一定会尊重你。而如果你不能认真地听别人讲话,那么当你说话时,别人也不会愿意听。但是,如果当别人反对你的意见时,你一定会忍不住要去打断他,再一次说明自己的意见。这也许是人类的一种本能。但是人们在这种情况下总是会忘记如果你在别人说的同时就迫不及待地想要反驳的话,又有谁能听清楚呢?你首先要练的就是老实、安静地听。甚至当你想反驳的时候,也请你让对方把话说完。也许有的时候,对方的态度也会平和起来,你也就不用和他争辩了。这就是作为一个证券营销高手的乐趣所在。问题探索:请分析该案例中“听”的重要性表现在哪些方面?客户经理应该怎么做?

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第4题
当你和下属在谈论绩效问题的时候,他却滔滔不绝开始吐槽技术问题,这个时候,你可以用哪个技巧将谈话拉回到正轨上?()

A.确保理解一致

B.提出程序建议

C.澄清资料

D.发展方案

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第5题
朋友学佛时间比我早,他告诉我:你家中只有你一人在吃素,当你的家人或单位分给你水族家畜等众生时,学佛一定不能执着,我们要懂得“恒顺众生”的含意。朋友又说:如果时间够用,那么我们完全可以先给这些众生做三皈依;如果时间不够用了,我们就念阿弥陀佛,这样我们也可以和大家一起吃了,这样的话,这些众生也就可以得度了。朋友还说:吃的时候把这些众生当成是青菜吃了就可以了。请问是这样吗?
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第6题
“如果一个手里只有锤子作为武器的人,那么他解决所有的问题的方式就是只会使用锤子。”当你只是习惯
于运用一个心智模型来思考的时候,你就会倾向于将所有的事情都硬塞进那个心智模型,而不考虑情况如何。这就会导致危险思维或者错误决定。本章我们学习了生涯决策的多种方法,有5W问题澄清法,CASVE循环法,决策平衡单,SWOT矩阵模型,卡茨模型,这些方法都是生涯决策中常用的一些方法,请你选取一种,来对你生活中需要决策的事情进行分析。

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第7题
孩子不断恳求父母带她去看电影,但是他已经有天没有整理他的房间了,好几这是一项他统一完成的工作。 你信息:“当你这样自私并不体谅别人的时候,你就不配去看电影。” 我信息:
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第8题
When you start a job,you must stick to it. {A、B、C}A. 一旦你开始了一件工作,你就得持之以恒

A.C}

B. 一旦你开始了一件工作,你就得持之以恒。

C. 一旦你开始了一件工作,他就得紧跟着它。

D. 当你开始一件工作的时候,他就得认真做。

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第9题
当你不清楚如何正确操作厨房内的大型设备时,你应该()

A.把这项工作留给别人去做

B. 向老员工问询以获得帮助

C. 找你的上级因为他或她有义务教你正确操作

D. 尝试自己动手操作,因为这没什么难的

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第10题
请分析两位教师导入的特点,指出你更喜欢哪个导入并说明理由。
阅读下面两位教师《我与地坛》一课的教学导入,完成问题。甲:(播放贝多芬第五交响曲《命运》)师:同学们,请告诉老师你听到的乐曲是什么,它的作者是谁?生:贝多芬。师:对,就是那个双耳失聪、双目失明却依然不向命运低头的贝多芬。他曾经说过:“我要紧紧扼住命运的咽喉,它休想叫我屈服。”这是多么坚强的意志力啊!现实生活中还有许多像他一样同不幸命运抗争的人。今天我们就走近作家史铁生,一起体会他用十五年时间参悟的生命价值--《我与地坛》。乙:师:首先我想问大家一个问题:朱自清先生为什么去荷塘?生1:心里颇不宁静。师:很好,每个人都需要有自己的精神家园,朱自清的精神家园是荷塘世界,李乐薇的精神家园是他的空中楼阁,那么,我再来问问史铁生为什么喜欢地坛呢?生(齐答):因为地坛是他的精神家园!师:不错,地坛成了作者情感的寄托,假如你心情不宁静的时候,你有哪些排遣方式呢?生2:我会去山上。(学生大笑)师:可是当你心绪不宁时,周围若没有山那该如何呢?(学生笑,该生也不好意思了,之后又有很多学生要发言,在此不作赘述)师:我来总结一下,应该说,史铁生对生死的感情是和一个特殊的环境联系在一起的,这就是地坛。在人口密集、喧嚣的大都市里,这世外桃源般的宁静,不仅衬托了作者的心境,也是作者当时需要的环境,它为作者提供了特定的情绪背景。既然这样,那么,这个宁谧、安静的地坛给了史铁生什么启示?请同学们以组为单位进行讨论。

请分析两位教师导入的特点,指出你更喜欢哪个导入并说明理由。

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