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提问人:网友zhangwei2018 发布时间:2022-01-06
[单选题]

职业培训体系作为一种“从职前到职后的全过程,包含()

A.职业技能培训

B.职业技能鉴定

C.职业资格证书

D.职业指导与职业介绍

E.劳动监察

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匿名网友[208.***.***.62]选择了 B
1天前
匿名网友[232.***.***.69]选择了 D
1天前
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1天前
匿名网友[51.***.***.239]选择了 B
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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更多“职业培训体系作为一种“从职前到职后的全过程,包含()A、职业技能培训B、职业技能鉴定C、职业资格”相关的问题
第1题
“师范教育不再被认为只是教师的一种职前教育,而是一个包括职前培养、实习试用、职后培训三位一体的教育体系”体现了师范教育的何种趋势()

A.专业化

B.终身化

C.开放化

D.综合化

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第2题
到20世纪末,中国教育发展的总目标是:全民受教育水平有明显提高;城乡劳动者的职前、职后教育有
较大发展;各类专门人才的拥有量基本满足现代化建设的需要;形成具有中国特色的、面向21世纪的社会主义教育体系的基本框架。这一目标是中共中央、国务院在()印发的《中国教育改革和发展纲要》中提出的。

A.1991年

B.1993年

C.1995年

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第3题
Consultant (包括Consultant Level 1, Consultant Level 2, Senior Consultant)升职到Section Manager 需要在什么时候找到back fill()

A.升职后一个月内

B.升职后一个季度内

C.升职前

D.不需要

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第4题
教师角色社会化涉及制度层面和个体层面两类过程。从制度层面看,教师角色社会化主要可分为任职前
的预期社会化和任职后的继续社会化。从个体层面看,教师角色社会化也就是教师角色扮演的过程。()

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第5题
从事教师职业需要:职前专业学习2-10年,教育实习1-2年,职后继续教育(职阶段进行〉。这说明()①现代社会,教师成为一种专门职业②时代的发展,对教师提出了更高的要求③教师要终生学习④教师要无私奉献,不求任何回报

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

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第6题
从班主任专业成长的动力来源上看,班主任成长的动力来自外部压力和自身需求两方面,所以,班主任成长的路径也包括两个方面:一为外部的培训,分为职前培养与职后培训;二为班主任自身的专业成长。()
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第7题
从班主任专业成长的动力来源上看,班主任成长的动力来自外部压力和自身需求两方面,所以,班主任成长的路径也包括两个方面:一为外部的培训,分为职前培养与职后培训;二为班主任自身的专业成长。()
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第8题
当代作家()创作的长篇小说《暴风骤雨》,描写了东北地区一个村子从l946年到1947年土地改革的全过

A.A.巴金

B.B.丁玲

C.C.臧克家

D.D.周立波

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第9题
关于职业技能培训,说法正确的有()

A.面向城镇劳动者,包括从劳动预备开始,到劳动者实现就业创业,并贯穿学习和职业生涯全过程的终身职业技能培训

B.以政府补贴培训、企业自主培训、市场化培训为主要供给

C.以公共实训机构、职业院校、职业培训机构和行业企业为主要载体

D.以就业技能培训、岗位技能提升培训和创业创新培训为主要形式

E.构建资源充足、布局合理、结构优化、载体多元、方式科学的培训组织实施体系

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第10题
所谓的“职前职后教育一体化”需要()

所谓的“职前职后教育一体化”需要()

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